簡(jiǎn)介：2部編道德與法治小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)我們的班規(guī)我們訂教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1.知道班規(guī)可以使班級(jí)生活健康有序。2.學(xué)習(xí)民主制定班規(guī),培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)和公民意識(shí)。3.懂得班規(guī)應(yīng)共同遵守。4.懂得班規(guī)可根據(jù)情況的變化進(jìn)行完善和修訂。過(guò)程與方法通過(guò)觀察、大搜索、討論、提建議、閱讀啟示等活動(dòng)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)、規(guī)則意識(shí)及培養(yǎng)民主意識(shí)三

簡(jiǎn)介：雪花老師小學(xué)資料制作微信x348191333210部編道德與法治小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)我們所了解的環(huán)境污染教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1.引導(dǎo)學(xué)生從日常生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，探究認(rèn)識(shí)體會(huì)塑料的廣泛用途，知道塑料廢棄品對(duì)環(huán)境的污染及其危害。2.能了解其他環(huán)境污染情況，如農(nóng)藥污染，水污染，大氣污染，噪音污染等，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。過(guò)程與方法通過(guò)自身體驗(yàn)、閱讀感悟、情境體驗(yàn)、制訂減塑方案、環(huán)境污染大搜索、調(diào)查研究

簡(jiǎn)介：統(tǒng)編小學(xué)道德與法治四年級(jí)上冊(cè)第一單元與班級(jí)共成長(zhǎng)1我們班四歲了第一課時(shí)教材分析我們班四歲了是四年級(jí)上冊(cè)第一單元與班級(jí)共成長(zhǎng)的第一課。本課主要有三部分內(nèi)容。第一部分“我們班的成長(zhǎng)足跡”，主要回顧班級(jí)的成長(zhǎng)歷程，回憶班級(jí)中發(fā)生的有趣或難忘的事。第二部分“我們班很棒”，主要尋找班級(jí)的優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題，并想想金點(diǎn)子讓班級(jí)更棒。第三部分“班徽設(shè)計(jì)大賽”，主要學(xué)習(xí)如何結(jié)合班級(jí)實(shí)際，設(shè)計(jì)一個(gè)主題明確

簡(jiǎn)介：4部編道德與法治小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)少讓父母為我操心教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1.引導(dǎo)學(xué)生了解和體諒父母的辛勞，激發(fā)感恩父母的意識(shí)和情感。2.讓學(xué)生懂得管理好自己，少給父母添麻煩，就是愛(ài)父母的表現(xiàn)。過(guò)程與方法通過(guò)自身體驗(yàn)、閱讀感悟、小記者提問(wèn)和采訪、討論、提建議等活動(dòng)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和關(guān)心體諒父母的情感。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的意識(shí)和情感。教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)了解

簡(jiǎn)介：部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法制全冊(cè)教案課件（配套版）全冊(cè)打包下載共1.70G.rar資源為網(wǎng)盤下載鏈接lt;imgsrcstylefloatnone;title

簡(jiǎn)介：7生命最寶貴公開(kāi)課視頻（課堂實(shí)錄）教案課件資源說(shuō)明公開(kāi)課資源，有些會(huì)存在課件中視頻或者音頻不能播放的情況，這是因?yàn)榻處熢谏蟼髻Y源的時(shí)候沒(méi)有上傳完整的原因。如介意，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買

簡(jiǎn)介：4說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校公開(kāi)課視頻教案課件資源說(shuō)明公開(kāi)課資源，有些會(huì)存在課件中視頻或者音頻不能播放的情況，這是因?yàn)榻處熢谏蟼髻Y源的時(shí)候沒(méi)有上傳完整的原因。如介意，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買

簡(jiǎn)介：8安全記心上公開(kāi)課視頻（課堂實(shí)錄）教案課件資源說(shuō)明公開(kāi)課資源，有些會(huì)存在課件中視頻或者音頻不能播放的情況，這是因?yàn)榻處熢谏蟼髻Y源的時(shí)候沒(méi)有上傳完整的原因。如介意，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買

簡(jiǎn)介：處處可學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容第一課學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)處處可學(xué)習(xí)第6頁(yè)至第7頁(yè)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得我們學(xué)習(xí)本領(lǐng)的途徑有很多，關(guān)鍵在于我們要善于觀察和積累；2.教育學(xué)生知道做事也能長(zhǎng)本領(lǐng)的道理。教學(xué)重點(diǎn)感受做事也能長(zhǎng)本領(lǐng)的道理。教學(xué)難點(diǎn)在做事中積累自己的成功經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備課件（教材插圖）。學(xué)生準(zhǔn)備收集學(xué)習(xí)本領(lǐng)的途徑有哪些。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)一、課前交流，情境導(dǎo)入。

簡(jiǎn)介：學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析三年級(jí)的小學(xué)生大多數(shù)對(duì)學(xué)習(xí)空間的認(rèn)識(shí)只是停留在教室，而對(duì)生活是學(xué)習(xí)的大課堂沒(méi)有明確的認(rèn)識(shí)。本課時(shí)的教學(xué)就是為了引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)途徑的多樣性，指導(dǎo)讀書、交往、玩耍、參觀等都是學(xué)習(xí)的途徑，生活中處處有“老師”，我們可以視生活為學(xué)習(xí)的大課堂。教學(xué)目標(biāo)1、知道生活處處可學(xué)習(xí)，可以通過(guò)多種途徑來(lái)學(xué)習(xí)。2、了解玩耍中也可以學(xué)到知識(shí)，明白“做”中也可以學(xué)到很多本