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簡介：心中的“110”第二課時教學目標1、在樂于助人、參與社會活動的同時提高警惕性，初步形成安全意識。2、通過情景模擬和交流討論，提高分辨能力，不上當受騙，遇事多動腦筋，學會自護自救。3、認識到對陌生人要抱有警惕之心，能夠通過正確的方式避免危險。教學重點初步形成必要的安全意識，不上當受騙。教學難點能初步判斷危險的存在，懂得自我保護。課前準備課件等相關多媒體教學過程一、激趣導
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上傳時間：2021-09-01
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簡介：課題心中的110教學對象（填寫年級）三年級課時第1課時一、教學內容分析（簡要說明課題、學習內容以及這節課的價值。心中的110是三年級上冊第三單元“安全護我成長”中的第三課。教育主題是社會性安全，因為對兒童的傷害不單是指災害或外事故，一些人為的社會因素對兒童身心的傷害同樣值得注意。這一課分2塊分別是有點警惕性和不要上當受騙，提醒兒童在與陌生人打交道時應該提高警惕。二、教學
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上傳時間：2021-09-01
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簡介：心中的110教學設計教學目標1、通過具體的情境知道“心中的110”，認識到心中沒有110的危險。2、引導學生從具體的案例和情境中認識心中沒有110的危險,從中懂得生活中常會遇到許多看似平常,卻暗藏著危險的事,不要忘了給自己提個醒,不上當受騙,遇事多動腦筋,學會自救自護。教學重難點重點讓學生懂得不上當受騙,遇事會多動腦筋,學會自救自護，撥打心中的110。難點培養自信心，提高和壞
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上傳時間：2021-09-01
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簡介：道德與法制教學設計課題9心中的“110”教學對象三年級上課時第一課時一、教材分析心中的“110”是統編版小學道德與法治三年級上冊第三單元第9個課。本課通過防盜、防騙、防拐、防性侵教育，旨在讓學生初步認識社會的復雜性，提高安全防范意識，學會自救自護。本課共2課時，此為第一課時。第一課時把“我該怎么辦”和“不要輕信陌生人”整合在一起，引導學生從具體的案例和情境中發現危險，學會
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簡介：三年級道德與法制上冊第四單元謹防上當，遇險不驚教學設計教材分析謹防上當，遇除不驚是第四單元一一“平安每一天”中強后一課。本課主要通過描述相關事例讓學生逐步提高安全意識，減少在日常生活和突友安全事件中小學生形成傷害，保障學生生命不受傷害財產不受損失目的，小學生是祖國的未來，他們平安健康的成長是有的頭等大事，在當人際關系錯綜夏雜的社會中，小學生警惕性差，生活經驗少閱歷，很易上當騙甚至遭球他們
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簡介：心中的“110”教學目標引導學生從具體的案例和情境中認識心中沒有110的危險,從中懂得生活中常會遇到許多看似平常,卻暗藏著危險的事,不要忘了給自己提個醒,不上當受騙,遇事多動腦筋,學會自救自護。重、難點讓學生懂得不上當受騙,遇事會多動腦筋,學會自救自護。教學過程一、走近“110”過渡語小朋友，咱們先來看幾個數字，看著這些數字，能說上幾個特殊服務的電話號碼嗎1、由特殊服務的
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簡介：義務教育教科書道德與法治三年級上冊第三單元安全護我成長9心中的“110”（第1課時）教材分析心中的110是統編教材道德與法治三年級上冊第三單元安全護我成長第9課內容。本課分為“有點警惕性”和“不要上當受騙”兩個板塊。第一板塊“有點警惕性”，圍繞學生獨自一人在家時，如何提高警惕性，遇到盜竊如何應對開展學習討論。分為兩個話題話題一“我該怎么辦”以學生獨自在家遇到各種情景為內容，思考如何面
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上傳時間：2021-09-01
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簡介：課題父母的愛是默默的教學目標1、感受父母的愛，懂得感恩父母的付出。2、能夠從細微處發現父母的愛，提高對愛的感受能力。3、能夠感受到父母默默的愛，懂得感恩父母。重點感受父母的愛難點感恩父母的愛教學教程1、導入新課1、出示照片（課件）師同學們看看老師給你們帶來了什么師看了這些照片告訴老師你都看到了什么2、同學們再來聽一聽（課件出示爸爸媽媽聲
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上傳時間：2021-08-31
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簡介：父母多愛我教學設計教材道德與法治版本人教版（部編）課程三年級（上冊）章節第四單元第10課教材說明家庭教育的內容在低中高各學段都有，本課是三年級上學期第四單元的內容，旨在加深學生對父母愛的理解，加強對家人愛的能力，以及增進對家庭歷史的了解。作為“家是最溫暖的地方”主題的第一課，本課教學中，分為兩個層次進行設計父母默默的愛、多一些理解。引導學生通過生活中的細微之處
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簡介：部編道德與法治三年級上冊父母多愛我第一課時教學設計教學目標1、知識與能力知道父母把自己養大不容易，培養理解父母的感情，懂得傾聽父母的心聲。2、情感與態度理解父母之愛，感受父母之愛，滲透愛父母的教育。3、過程與方法通過自主思考與合作探討，結合具體事例，理解父母的愛，感受父母的愛。教學重難點重點在交流與溝通中理解什么是真正的父愛母愛，并學會表達對父母的愛。難點通過具體的事
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