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簡介：新部編版三年級上冊道德與法治第四單元家是最溫暖的地方10、父母多愛我第一個主題父母默默的愛教學設計教案教學目標1、了解父母為自己的成長付出了許多的心血，感受父母對自己的疼愛，喚起學生對父母由衷的愛。2、通過自主思考與合作探討，學生切身理解、感受父母對自己的疼愛及養育之恩，并以恰當的方式孝敬父母。教學重、難點教學重點感受父母對自己
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上傳時間：2021-08-31
頁數： 2
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簡介：小學統編教材道德與法治三年級上冊第四單元第10課父母默默的愛教學設計10號選手課題父母默默的愛教學對象小學三年級課時一課時一、課標要求中年段的兒童知道父母愛他們，但往往忽視父母日常生活細節中的愛，依據課標中“我的家庭生活”第1條“知道自己的成長離不開家庭，感受父母的養育之恩，以恰當的方式表達對他們的感激、尊敬和關心”，引導學生發現和體會父母對自己的愛
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上傳時間：2021-08-31
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簡介：安徽省道德與法治教學設計課題10.父母多愛我教學對象（填寫年級）小學三年級上冊課時第二課時一、教學內容分析（簡要說明課題、學習內容以及這節課的價值）父母多愛我是統編教材道德與法治三年級上冊第四單元家是最溫暖的地方中的第一課。本單元側重從情感維度幫助學生理解父母的愛，同時也增進學生對父母的愛，并在行動上，把對父母的愛現實化、具體化，增進學生對家庭情感的理解。
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上傳時間：2021-08-31
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簡介：父母多愛我教學設計一、導入播放Myfamliy的視頻1.提問“你認為家是一個什么樣的地方”引出單元標題家是最溫暖的地方。2.提問“在家里什么你認為什么讓你感到很溫暖”引出課題父母多愛我。二、新課1.到底父母有多愛我呢播放視頻災難中的父母2.看了真實感人的故事，你想說點什么3.教師總結父母用生命換回孩子的成長，父母用軀體撐起孩子的未來，父母用大愛保護孩子的夢境。
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簡介：父母多愛我教學設計教學目標1、了解父母為自己的成長付出了許多的心血，感受父母對自己的疼愛，喚起學生對父母由衷的愛。2、通過自主思考與合作探討，學生切身理解、感受父母對自己的疼愛及養育之恩，并以恰當的方式孝敬父母。教學重、難點重點感受父母對自己的疼愛，喚起學生對父母由衷的愛。難點學會正確理解和接受父母的愛，并能和自己的父母正確溝通。課前準備教師課件。學生預習。教學過
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頁數： 4
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簡介：部編教材三年級上冊“家是最溫暖的地方”12家庭的記憶教學設計教材分析家庭的記憶是部編道德與法治三年級上冊第四單元“家是最溫暖的地方”中的第三課，也是本冊最后一課。主要引導學生了解家庭這一基本的社會單位，了解自己家庭的歷史、變遷，進而體會中國人重視家庭的文化傳統。本課為第一課時，由“家庭稱呼搶答賽”、“家史小調查”這二個板塊的話題組成，目的是讓學生了解家庭成員之間的關系
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上傳時間：2021-08-31
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簡介：12.家庭的記憶第一課時教學設計教學目標1.知道家庭成員間的關系及相應的稱謂。2.能通過采訪、調查等方式了解家庭的過去，感悟家庭中傳承的美德。3.產生對家庭愛的情感和對家的歸屬感、認同感。重難點了解較為復雜的家庭成員之間的關系，并能用書面語進行稱呼。了解家庭中的大事，并能感悟家庭中傳承的美德。教學準備1.教師準備PPT
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簡介：網絡電子備課教學設計（新授課）（第一學期）課題12、家庭的記憶學科道德與法治班級課時第一課時設計者一、教材簡析和學情分析本課是由“家庭稱呼搶答賽”、“家史小調查”、“傳統節日中的家”、“語言文字中的家”、“知識窗”、“閱讀角”等版塊組成，學生通過本課的學習，從內心理解家是最溫暖的地方。從小受到熱愛家人，尊老孝親的教育。學會從傳統文化中汲取知識和力量。學生們對家庭關系示意圖可
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簡介：2傳統節日中的“家”前置性作業班級姓名______1.你家的年夜飯通常有哪些人呢2.你家的年夜飯常吃些什么菜你知道他們的寓意嗎問問家中的長輩，了解寓意。說說當時的的情形和心情。3.完成P82頁表格。2傳統節日中的“家”教學設計教學目標1.了解傳統節日中的家。聯系生活，選一個節日，說說自己是怎么過節的。2.培養學生民族文化自信，熱愛生活、樂于與他人分享快樂的情
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簡介：部編版道德與法治三年級上冊第四單元家是最溫暖的地方第三個主題家庭的記憶的第二課時傳統節日中的“家”教學設計【教材分析】傳統節日中的“家”是部編版道德與法治三年級上冊第四單元家是最溫暖的地方的第三個主題家庭的記憶的第三個話題。本主題由四個板塊組成，本課主要是從“傳統節日中的家”來讓學生感受中國人重視家庭的傳統觀念，并滲透“語言文字中的家”來讓學生感受中華傳統文化中的“家文化”的傳承
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