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簡介：爸爸媽媽在我心中教學目標1.使學生養成留心觀察生活的習慣，從調查中了解父母，明晰愛父母的表現。2.通過課前調查，課上演講，走近父母的內心世界，深入了解接父母。3.通過課堂分享，感受在日常生活中父母的愛，體會孩子對父母的理解、思念、心疼、擔心都是愛父母的表現。重難點通過課前調查，課上分享，加深對父母的了解，把對父母的愛落實到日常生活中。教學準備1.親情調查表2.每位同學與家人一張合
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上傳時間：2021-06-27
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簡介：愛父母，了解父母教學設計教學目標1.知識與能力目標學生養成留心觀察生活的習慣，從調查中了解父母，明晰愛父母的表現。2.過程與方法目標通過完成父母檔案，進一步了解父母。3.情感態度與價值觀目標在日常生活中感受父母的愛。重難點加深對父母的了解，把對父母的愛落實到日常生活中。教學過程一、歌曲導入，營造愛的氛圍1.播放歌曲視頻讓愛住我家，學生談聽歌時想到的畫面。2.教師老師剛
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上傳時間：2021-06-27
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簡介：11,第四單元家是最溫暖的地方,爸爸媽媽在我心中,在生活中，哪些細節讓你感受到爸爸媽媽的愛,團結友愛的同學們,天都黑了，爸爸怎么還不回來呀,爸爸媽媽是我們最愛的人，下面的小朋友是如表達對爸爸媽媽的愛呢一起來交流一下吧,團結友愛的同學們,看到媽媽難受的樣子，我心疼的不得了，真想替媽媽分擔一點痛苦。,團結友愛的同學們,奶奶，元旦快到了，爸爸媽媽能回來看我們嗎我想他們了。,爸爸媽媽在我心
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上傳時間：2021-06-27
頁數： 14
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簡介：爸爸媽媽在我心中教學設計教學目標1.尊重父母的勞動、理解父母的辛苦，萌發感恩之心。2.學會關心家庭、關心家人、增強對家庭的責任感。3.樂于分擔家務、料理自己的生活，做一些力所能及的事。教學重難點重點讓學生知道哪些行為是懂事的并做一些力所能及的事。難點讓學生萌發感恩之心。教學準備多媒體、課件、調查問卷、感恩卡片。教學過程一、創設情境、視頻導入。1.同學們，今天老師
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上傳時間：2021-06-27
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上傳時間：2021-06-24
頁數： 0
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上傳時間：2021-06-18
頁數： 0
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簡介：學習伴我成長第一學時成長離不開學習教學設計教材分析“成長離不開學習”是人教2011課標版（部編）教材三年級上冊第一單元第一課的第一個話題，本課重點是讓學生知道人的成長離不開學習，每個人都是在學習中成長起來的。難點是引導學生懂得人的一生是一個學習過程，需要不斷地學習，終身學習。學情分析剛升入三年級的小學生大多不懂得學習的意義，不明白學習的真正目的，認為學習是為了升學，是為了完成父母和
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上傳時間：2021-06-18
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簡介：部編版三年級上冊道德與法治第一單元第一課學習伴我成長第一課時教學設計一、課程標準依據本課編寫依據是義務教育品德與社會課程標準（2011版）“我們的學校生活”中的“珍惜時間，學習合理安排時間，養成良好的學習習慣，獨立完成學習任務，不抄襲、不作弊。二、教材分析本課是統編道德與法治三年級上冊教材第一單元快樂學習的第1課，旨在引導學生體會學習對人成長的重要意義。本課由兩個板塊組成。第一個板塊的
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上傳時間：2021-06-18
頁數： 7
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簡介：學習伴我成長第二課時教學設計學情分析三年級的小學生大多數對學習空間的認識只是停留在教室，而對生活是學習的大課堂沒有明確的認識。本課時的教學就是為了引導學生認識學習途徑的多樣性，指導讀書、交往、玩耍、參觀等都是學習的途徑，生活中處處有“老師”，我們可以視生活為學習的大課堂。教學目標1、知道生活處處可學習，可以通過多種途徑來學習。2、了解玩耍中也可以學到知識，明白“做”中也可以學到很多本
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上傳時間：2021-06-18
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簡介：處處可學習基于標準的教學設計教材來源教育部審定2018義務教育教科書內容來源小學三年級上冊第一單元主題學習伴我成長課時第二課時目標確定的依據1.課程標準相關要求（1）基于我的健康成長知道人各有所長，要取長補短；能面對學習和生活中遇到的困難和問題，嘗試自己解決問題，體驗克服困難，取得成功的樂趣；學會欣賞，寬容和尊重他人。（2）基于我的家庭生活知道自己的成
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上傳時間：2021-06-18
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