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簡介：2020人教統編版四年級下冊第三單元美好生活哪里來,8.這些東西哪里來,物品身世“探秘”它們帶來的舒適與方便,第1課時,同學們，我們平時的日常生活都用到了哪些物品這些物品中，哪些是屬于農業生產的，哪些是屬于工業生產的農業生產品在上一節課我們已經探究了其生產來源，那這些工業生產品的來源又是什么樣的呢它們也會像農業生產品那樣是種出來的嗎今天，我們便一起來探究這個問題。,談話導入
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上傳時間：2023-03-22
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簡介：2020人教統編版四年級下冊第一單元同伴與交往,3.當沖突發生,第1課時校園里的沖突,1.觀看圖片張靈和王曉打掃衛生時發生沖突的場景、陳飛與李勇在圖書室爭搶漫畫書時發生沖突的場景、王強與章峰在操場發生沖突的場景的圖片。2.請小組內編成情境劇演一演。3.推薦到臺上展示。4.“當沖突發生后，我們怎么辦”今天這節課我們就來聊聊當沖突發生。,談話導入,張靈檢查衛生時
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簡介：2020人教統編版四年級下冊第三單元美好生活哪里來,7.我們的衣食之源,美好生活的保證,第2課時,1.觀看圖片一家人其樂融融地在一起吃著各種大餐。2.學生觀察他們吃了些什么3.學生思考這些食物都是怎么來的,談話導入,這些食物都是通過農業生產的，我們的生活離不開農業。我們國家是一個農業大國，農業生產種類多樣，有種植業、畜牧業、林業、漁業等。農業生產與人們生活聯系密切。農
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簡介：2020人教統編版四年級下冊第一單元同伴與交往,2.說話要算數,第2課時那些說話算數的人,我保證下次一定帶球拍,老師，我保證這是最后一次拖欠作業了。,我保證下次一定按時給小貓喂食,“先過完癮再說”,當我們決定要說話算數的時候，總會像“愛保證”同學一樣遇到各種各樣的誘感。面對誘惑，你是怎么做的呢,老師，我保證下次一定按時完成作業。,一、回顧“愛保證”，幫他改正一回顧“愛保
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簡介：2020人教統編版四年級下冊第四單元感受家鄉文化關心家鄉發展,10.我們當地的風俗,奇妙的節日風俗,第2課時,討論傳統節日同學們，你們喜不喜歡放假那除了寒暑假，我們一般還會在什么情況放假到了中國的傳統節日的時候，我們也會放假。今天這節課我們就來學習與中國的傳統節日有關的民風民俗。,談話導入,（一）認識傳統節日1.你知道我們中華民族有哪些傳統節日,新知探究
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簡介：2020人教統編版四年級下冊第三單元美好生活哪里來,9.生活離不開他們,感謝他們的勞動,第2課時,觀看清潔工人打掃街道的圖片。邊看邊思考打掃衛生本身是一件體力活，但也有許多艱辛。想一想，清潔工人有哪些艱辛,談話導入,清潔工人在打掃衛生的過程中，可能會遇到很多的艱辛。比如早上很早就要起床打掃衛生，尤其是夏天，如果不趁早打掃，天氣會越來越熱，這樣更辛苦。而在寒冷的冬天，早上那刺骨的
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簡介：2020人教統編版四年級下冊第二單元做聰明的消費者,5.合理消費,學會合理消費,第2課時,1.思考你有過商品選好后但卻發現錢不夠的尷尬嗎把過程給同桌的小伙伴說一說。2.如果是一個家，買的東西太多了，多到沒有錢支付了，又會怎么樣呢,談話導入,按實際需要采購日常用品,飲食適量,按費就餐。,有儲蓄,可以進行投資理時。,一比一比,寫一寫，講一講。1.比一比
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簡介：2020人教統編版四年級下冊第二單元做聰明的消費者,4.買東西的學問,第2課時購物講文明維權意識不能少,觀看視頻電視劇我的前半生里羅子君媽媽到子群超市買菜的視頻，讓學生觀看。邊看邊思考這樣的消費者文明嗎你覺得有哪些不文明的購物習慣,談話導入,買水果時，用手亂捏。,試用多個商品不放回原位。,隨意拆包裝。,活動一購物講文明（一）看一看，說一說。文文覺得下
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簡介：2020人教統編版四年級下冊第三單元美好生活哪里來,7.我們的衣食之源,白白的大米哪里來,第1課時,1.觀看學生浪費糧食的圖片。學生邊看邊思考這個孩子的做法正確嗎2.學生交流。,談話導入,“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！北P中的每一粒糧食都來之不易，我們又有什么資格浪費糧食呢今天，我們便要學習我們的衣食之源之白白的大米哪里來。,新知探究,大米可以做成香噴噴的米飯。當你吃著米飯
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簡介：2020人教統編版四年級下冊第一單元同伴與交往,2.說話要算數,第1課時誰還相信他的話,做人，一定要說話算數,再難，不要說話不算數,今天，我們要認識一位新同學，大家都叫他“愛保證”。你們想聽聽“愛保證”的故事嗎四年級二班有一位同學，大家都叫他“愛保證”。為什么呢因為每當上體育課時，他忘記帶球拍，然后他就向老師和同學保證我保證下次一定帶球拍；放學了，老師發現他的作業還未
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