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簡介：3、當沖突發生教學目標1、珍惜友誼，學會尊重、理解、善待他人。2、與小伙伴相處時，能多為別人著想，盡量避免矛盾的發生。3、懂得原諒別人是一種美德，在與人交往時，做到寬以待人，嚴以律己。4、在產生矛盾后，能多從自己身上找原因，做到寬宏大量待人。教學重難點1、重點在與人交往時，學會理解、善待他人。2、難點產生矛盾后，能換位思考，真誠溝通，寬
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上傳時間：2023-03-29
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簡介：合理消費【學習目標】1反思自己的消費行為，辨明自己想要和真正需要的東西；2學會合理消費；3養成勤儉節約的生活習慣和生活方式。【學習重難點】學習重點學會合理消費，養成勤儉節約的生活習慣和生活方式。學習難點辨明自己想要和真正需要的東西。【學習準備】課前查找收集關于消費方面的資料，做購物調查。【學習過程】一、填空題1通過（
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簡介：第7課我們的衣食之源（教案）核心素養目標1政治認同了解農作物的種植過程，了解農業生產者在農作物的種植和生產過程中付出的辛勤勞動。2道德修養了解農業生產的主要種類，體驗農業的重要性，以及農業與人們生活的密切關系。3責任意識樹立珍惜勞動產品，尊重自然、尊重農民的意識，養成不浪費食物，愛護身邊的自然環境的生活習慣。課時安排2課時。第2課時課時教學目
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簡介：課題第3課當沖突發生第2課時遇到欺負怎么辦教學目標1.與小伙伴相處時，能多為別人著想，盡量避免矛盾的發生。2.懂得原諒別人是一種美德，在與人交往時，做到寬以待人嚴以律己。3.在產生矛盾后，能多從自己身上找原因，做到寬宏大量。教學重點知道什么是欺負，懂得欺負的危害。教學難點遇到欺負時，學會保護自己和他人的正確方法。教學過程結合課程標準或者
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簡介：小學道德與法治教學設計課題合理消費教學目標1.知識與技能目標學會合理消費，能夠辨明自己想要的和需要的東西，了解過度消費的危害，養成勤儉節約的生活習慣和生活方式。2.過程與方法目標通過表演、討論、故事等方式，讓學生學會合理消費。3.情感態度與價值觀目標樹立科學合理的消費觀，養成綠色消費的好習慣。教學重點學會合理消費，養成勤
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簡介：課題第3課當沖突發生第1課時校園里的沖突教學目標1.學會看問題多角度，善于站在別人的立場看問題，建立良好的同伴關系。2.明白在學校中與同伴發生沖突在所難免，要正確對待沖突，知道解決沖突的方法。3.通過對案例的分析討論交流，學會正確處理同伴關系。教學重點了解校園沖突的類型以及校園沖突發生的原因。教學難點掌握解決沖突的基本方法和技能，學會調解沖突。
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簡介：小學道德與法治教學設計課題6、有多少浪費本可避免教學目標1.知識與技能觀察生活中的浪費現象，了解浪費造成的危害;2.過程與方法能夠在生活中反對浪費，避免浪費。3.情感、態度和價值觀正確認識生活中的浪費，從而養成勤儉節約的好習慣。教學重難點教學重點能夠在生活中反對浪費，避免浪費。教學難點觀察生活中的浪費現象，了解浪費造成的危害。課時安排
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簡介：小學道德與法治教學設計課題合理消費第二課時學習內容學會合理消費教學目標1.知識與技能目標了解合理消費的好處與過度消費的危害，學會合理安排自己的開支。2.過程與方法目標通過小組討論、講故事等方法分析出合理消費與過度消費的后果，能夠合理安排、合理消費。3.情感態度與價值觀目標養成合理消費，勤儉節約的好習慣，堅持科學合
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簡介：第7課我們的衣食之源（教案）核心素養目標1政治認同了解農作物的種植過程，了解農業生產者在農作物的種植和生產過程中付出的辛勤勞動。2道德修養了解農業生產的主要種類，體驗農業的重要性，以及農業與人們生活的密切關系。3責任意識樹立珍惜勞動產品，尊重自然、尊重農民的意識，養成不浪費食物，愛護身邊的自然環境的生活習慣。課時安排2課時。第1課時課時教學目標
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簡介：第2課說話要算數（教案）核心素養目標1政治認同能夠聯系自身經驗，體會和理解守信的意義，愿意做誠實守信的人。2道德修養了解常見的失信行為，探究失信的原因，認識和感受失信行為帶來的后果，逐步形成守信的意識，努力做到對人守信。3責任意識了解說話算數的方法，不僅做到對人守信，還要做到對自己守信。課時安排2課時。第2課時課時教學目標1結合自身體驗
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