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簡(jiǎn)介：小學(xué)道德與法治學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)單元作業(yè)設(shè)計(jì)框架第一部分作業(yè)體例小學(xué)道德與法治學(xué)科六年級(jí)上冊(cè)第二單元作業(yè)一,單元信息基本信息學(xué)科年級(jí)學(xué)期教材版本單元名稱(chēng)道德與法治六年級(jí)上學(xué)期統(tǒng)編版我們是公民單元組織方式自然單元重組單元課時(shí)信息序號(hào)課時(shí)名稱(chēng)對(duì)應(yīng)教材
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簡(jiǎn)介：六年道德與法治級(jí)上冊(cè)第一單元作業(yè)設(shè)計(jì)我們的守護(hù)者目錄單元信息1單元分析1單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目標(biāo)4單元設(shè)計(jì)思路5課時(shí)作業(yè)6感受生活中的法律61,1法律是什么6
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簡(jiǎn)介：六上第一單元,我們的守護(hù)者,內(nèi)容及教材整體分析1第1課感受生活中的法律內(nèi)容及教材整體分析6第1課第1課時(shí),法律是什么,作業(yè)設(shè)計(jì)9第1課第2課時(shí),生活與法律,作業(yè)設(shè)計(jì)13第1課第3課時(shí),法律作用大,作業(yè)設(shè)計(jì)18第2課憲法是根本法內(nèi)容及
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簡(jiǎn)介：同學(xué)們好,我是周老師,今天我和大家一起學(xué)習(xí)的內(nèi)容是第一單元第二課憲法是根本法的第5課時(shí),同學(xué)們?cè)谖覀兊娜粘Ｐ@生活中,校規(guī),班級(jí)公約等一直陪伴著我們,這些制度起到了什么作用呢,如果沒(méi)有校規(guī)班規(guī),我們的校園生活會(huì)是什么樣的呢,有同學(xué)說(shuō),這些制
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簡(jiǎn)介：同學(xué)們大家好,我是劉老師,這節(jié)課我們將一起學(xué)習(xí)道德與法制六年級(jí)上冊(cè)第一單元第一課,感受生活中的法律,今天我們學(xué)習(xí)第三課時(shí),同學(xué)們,你準(zhǔn)備好了嗎,下面就讓我們一起開(kāi)始吧,同學(xué)們,我們?cè)谟螒蚝捅荣愔锌鞓?lè)成長(zhǎng),那么你認(rèn)為游戲和比賽正常進(jìn)行的前提是
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簡(jiǎn)介：同學(xué)們好,我是劉老師,這節(jié)課我們將一起學(xué)習(xí)道德與法制六年級(jí)上冊(cè)第一課,感受生活中的法律,今天我們學(xué)習(xí)第二課時(shí),同學(xué)們,通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),大家了解到法律就在我們身邊,那么現(xiàn)在就請(qǐng)大家觀(guān)看視頻,邊看邊想,這些工作和生活的場(chǎng)景涉及到了哪些具體的法
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簡(jiǎn)介：親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,我是瑪老師,很高興和大家一起上課,今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)功名意味著什么,第二課時(shí)的內(nèi)容,通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道,凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人,都是中華人民共和國(guó)的公民,你們看,從一出生擁有公民身份時(shí),我們就已經(jīng)有了公民身
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簡(jiǎn)介：同學(xué)們大家好,我是李老師,本節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)公民意味著什么,第4課時(shí),大家還記得上節(jié)課我們提到的兩位共和國(guó)勛章獲得者嗎,對(duì),他們就是,北斗系統(tǒng)的總設(shè)計(jì)師孫家棟,以及非典型肺炎和新冠肺炎疫情防控中做出巨大貢獻(xiàn)的終南山,他們不僅為社會(huì)主義建設(shè)做
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簡(jiǎn)介：同學(xué)們大家好,我是李老師,很高興又和大家見(jiàn)面了,這節(jié)課我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)國(guó)家機(jī)構(gòu)有哪些的第二課時(shí),在第一課時(shí)當(dāng)中,我們了解到憲法是確定國(guó)家機(jī)構(gòu)的最高法律依據(jù),國(guó)家機(jī)構(gòu)就在我們的身邊,保障著我們?nèi)粘Ｉ詈蛧?guó)家的正常運(yùn)轉(zhuǎn),那在學(xué)完第一課時(shí)的內(nèi)容之后
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