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簡介：6探訪古代文明,學習目標,學習重難點,補充資料,思維導圖,思考與探究,例題講解,每課一練,【答案】A,【答案】1長城、莫高窟、故宮、秦始皇陵、布達拉宮,等。,2我們要遵守紀律，在參觀時要愛護，不能破壞名勝古,跡，不在上面亂畫、亂寫。向大家宣傳保護名勝古跡的重要,性，號召大家共同為保護名勝古跡出力。如果見到有人破壞名,勝古跡，能制止的，要想辦法制止，不能制止的，要積極報告有,關部門等。,文
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上傳時間：2022-03-23
頁數： 24
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簡介：7多元文化多樣魅力,學習目標,學習重難點,補充資料,思維導圖,思考與探究,例題講解,每課一練,【答案】C,【答案】1文化差異不了解對方的文化。,2首先了解差異，學會尊重差異。在認同自己文化的同,時，應以包容、開放的態度對待不同于我們的文化，求同存異，,和平相處。,71,29,尊重,握手,建筑,美德,智慧,A,B,B,D,A,B,能讓世界了解中國和中國文化，讓世界其他國家人民近距
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上傳時間：2022-03-23
頁數： 24
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簡介：1學會尊重,學習目標,學習重難點,補充資料,思維導圖,思考與探究,例題講解,每課一練,【答案】C,【答案】次仁的做法不對，因為他過于愛面子，不能接受,別人比他優秀的可能，不能正視好友對他的評價，這是典型的,“輸不起、說不得，過度維護自己”。,我們可以這樣勸說他次仁，你要相信自己的能力，但同時,也要認識到別人可能比你更優秀。你要理性地聽取好友的意見和,看法，分析問題時對事不對人。,尊嚴,尊重,平
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上傳時間：2022-03-23
頁數： 28
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簡介：第一單元完善自我健康成長1、每個人都是（獨一無二）的個體。每個人都有自己的尊嚴和價值，只有尊重自己，才會獲得別人的尊重。尊重自己包括（自尊、自重、自愛、自我接納）等方面。尊重自己還表現為（維護自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾）2、尊重自己，并不意味著拒絕（批評）。尊重自己與接受別人的批評是（不矛盾的）。如果過于愛面子，輸不起、說不得，就是（過度維護自己）。3、尊重
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上傳時間：2021-06-11
頁數： 9
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簡介：第三單元第7課,第三課時尊重文化多樣性,道德與法治六年級下冊（人教版）,一、教學導入,有一個朋友去參加婚禮，正在門口給新人道喜呢，忽然碰到一個外國人，是新郎的同事。外國人很熱情地走上來，用不太流利的中文恭維新娘子多么地漂亮、迷人。,新郎自然很得意，可嘴里還謙虛地說“哎喲哪里哪里”外國人不理解中國人的“哪里哪里”是一種謙遜的表達，覺得這樣籠統地贊美新娘不過癮，要具體地舉例說明。,于是用更加
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上傳時間：2021-06-05
頁數： 25
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簡介：第三單元第7課,第二課時多彩世界的文化,道德與法治六年級下冊（人教版）,一、復習導入,上節課，我們了解了世界各地不同的自然環境。人們在各具特色的自然環境中，創造出了絢麗多彩的文化。這節課，就讓我們一起去領略多彩的世界文化吧,二、活動過程,活動一多彩世界的舞蹈文化,“小導游”進行展示解說,（1）中國的民族舞,民族舞泛指產生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風格相對穩定、以自娛為主要功
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上傳時間：2021-06-05
頁數： 27
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簡介：第三單元第7課,第一課時各不相同的生活環境,道德與法治六年級下冊（人教版）,一、教學導入,地球是目前唯一適合人類居住的星球。陸地僅占地球表面積的29，但卻是人類生息繁衍的地方。,二、活動過程,（一）了解地球的海陸分布,1.目前地球是我們人類唯一賴以生存的家園我們每一天都生活在地球上，你們了解地球嗎,2.閱讀教材第50頁世界的海陸分布圖，說說你的發現。,3.在圖中找出七大洲和四大洋，說一說
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簡介：第三單元第6課,第一課時早期文明發祥地,道德與法治六年級下冊（人教版）,一、教學導入,人類從什么時候開始有了文明呢文明起源于什么地方呢,由申報、創建全國文明城市談起,二、活動過程,（一）探訪人類早期文明發祥地,活動一看一看、找一找、圈一圈、說一說,這些早期文明都位于大河流域。,2.動動手，依次把這些大河流域的名稱圈出來（找準河流方位、名稱）,1.思考討論人類早期文明主要分布在哪些地區
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簡介：第四單元第10課,第一課時戰爭帶來的傷害（案例一）,道德與法治六年級下冊（人教版）,一、教學導入,1937年12月13日，侵華日軍侵入南京，這是一場民族災難的開始。在這里，日軍進行了長達40多天滅絕人性的大屠殺。這是一場人間煉獄的肆虐，30萬生靈慘遭殺戮，這是一道印刻在中華大地上永遠無法撫平的傷痕。,二、活動過程,（一）回顧歷史，話二戰,活動一自主學習了解二戰,思考（1）二戰發生的時間
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簡介：第四單元第8課,第二課時科技改變世界（案例一）,道德與法治六年級下冊（人教版）,一、教學導入,在人類文明的進程中，每一次科技革命的出現，都會影響到人們的日常生活、工農業生產，改變世界的面貌，同時也改變人們的思想觀念和對世界的認識，推動社會的發展。科技在不斷地改變著世界。,科技發展經歷了怎樣的進程,二、活動過程,（一）了解三次工業革命,1.質疑、思考（1）每一次工業革命的標志是什么
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頁數： 22
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