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簡介：10我們愛和平教學分析教材分析我們愛和平立足于國際和平的力量。第一個話題“戰爭帶來的傷害”，是讓學生通過感受戰爭的殘酷和了解戰爭給人類帶來的災難兩個方面來認識戰爭。讓學生知道世界上仍然不斷發生著戰爭與沖突,激發學生去關注戰爭,并通過對比體會戰爭中兒童生活的困苦與艱辛，產生熱愛和平的情感，進而從戰爭所造成的人員傷亡和財產損失及戰爭后遺癥等角度,看到戰爭帶來的巨大破壞力,體會戰爭給人類帶來的
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上傳時間：2021-06-05
頁數： 6
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簡介：第四單元第9課,第一課時國際組織（案例一）,道德與法治六年級下冊（人教版）,一、教學導入,2019年10月，湖北武漢舉行了世界軍運會。在開幕式上致辭的人是誰他代表著誰,國際奧委會,巴赫,它是一個國際組織。,二、活動過程,（一）學習新概念,1.什么是國際組織,一些國家和地區為了特定的共同目標而組成國際組織。,國際組織制定章程、設立機構、開展活動，是國際社會的重要成員，是現代國際生活的重要
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上傳時間：2021-06-05
頁數： 19
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簡介：第2課時科技改變世界案例一教學設計教學準備教師準備教學課件、收集三次工業革命相關資料、繪制表格學生準備收集科學發明與應用是如何推動社會發展的相關資料教學過程一、談話導入、激發興趣1.導入在人類文明的進程中，每一次科技革命的出現，都會影響到人們的日常生活、工農業生產，改變著世界的面貌，同時也改變了人們的思想觀念和對世界的認識，推動了社會的發展。科技在不斷地改變著世界。
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上傳時間：2021-06-05
頁數： 4
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簡介：9日益重要的國際組織教學分析教材分析“日益重要的國際組織”是部編版道德與法治六年級第二學期第四單元“人讓世界更美好”的第2課,也是全冊的9課。本課在設計上共分為三個話題國際組織、聯合國和世界貿易組織、中國與國際組織，旨在對學生進行國際理解、國家意識、政治認同的教育。第一個話題“國際組織”讓學生認知新的概念“國際組織”，知道它有不同的類型，并進行區分按照地理范圍來分，可分為“世界性
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上傳時間：2021-06-05
頁數： 5
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簡介：第四單元第10課,第三課時中國為和平做貢獻（案例一）,道德與法治六年級下冊（人教版）,一、教學導入,周恩來，原籍浙江紹興，1898年3月5日生于江蘇淮安。1921年加入中國共產黨，是偉大的馬克思主義者，偉大的無產階級革命家、政治家、軍事家、外交家，黨和國家主要領導人之一，中國人民解放軍主要創建人之一，中華人民共和國的開國元勛，是以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領導集體的重要成員。,1976
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上傳時間：2021-06-05
頁數： 25
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簡介：第三課時尊重文化多樣性案例二教學設計教學準備教師準備教學課件，有關文化差異的小故事。學生準備收集不同國家的生活禮儀、風俗習慣等。教學過程1、笑話導入1.教師講笑話有一個朋友去參加婚禮，正在門口給新人道喜呢，忽然碰到一個外國人，是新郎的同事。外國人很熱情地走上來，用不太流利的中文恭維新娘子多么地漂亮、迷人。新郎自然很得意，可嘴里還謙虛地說“哎喲哪里哪里”外國人不理
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上傳時間：2021-06-05
頁數： 3
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簡介：第二課時聞名世界的文化遺產案例二教學設計教學準備教師準備課時教學PPT、搜集有關世界文化遺產的圖片、資料。學生準備搜集有關世界文化遺產的資料、小故事。教學過程1、復習鞏固，導入新課1.出示鞏固練習（1）人類早期文明都位于（）。（）流域和（）流域是中華民族的重要發祥地。（2）早期文明區域都有文字的出現，如中國的（）、古巴比倫的（），以及古埃及的（
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上傳時間：2021-06-05
頁數： 3
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簡介：第三課時中國為和平作貢獻案例一教學設計教學準備教師準備教學課件；“2019閱兵式維和方隊”的小視頻、2019閱兵式檢閱的視頻學生準備收集有關解放軍在和平時期為祖國人民作出的重大貢獻教學過程一、人物導入1.出示周恩來總理的照片，結合學生學過的語文課一夜的工作、十里長街送總理，請學生談談“我眼中的周總理”。2.周恩來同志生平簡介。周恩來（1898年3月5日-1976年1
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上傳時間：2021-06-05
頁數： 6
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簡介：第二課時多彩的世界文化案例教學設計教學準備教師準備多媒體課件；不同國家的舞蹈、建筑、見面禮儀等資料；電影功夫熊貓片段。學生準備收集不同國家的舞蹈、建筑、見面禮儀等資料；收集有關中國文化走向世界的資料。教學過程一、復習導入上節課，我們了解了世界各地不同的自然環境。人們在各具特色的自然環境中，創造出了絢麗多彩的文化。這節課，就讓我們一起去領略多彩的世界文化吧二、合作探究
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上傳時間：2021-06-05
頁數： 6
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簡介：第四單元第9課,第二課時聯合國和世界貿易組織（案例一）,道德與法治六年級下冊（人教版）,一、復習導入,隨意列舉五個國際組織，判斷屬于什么性質的國際組織。,當今世界眾多的國際組織里，比較重要的有哪些呢,聯合國,世界貿易組織。,本節課我們就來具體了解和,二、教學過程,個，東歐及獨聯體國家28個，西歐23個，拉丁美洲33個，北美、大洋洲16個。,（一）認識“聯合國”,我們看見的這座高樓大廈
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頁數： 27
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