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簡介：探訪古代文明教學反思我執教的是人教版道德與法治六年級下冊第6課探訪古代文明,在備課過程中我將本課定位在以任務為導向學生自主與合作相結合的學習方式為主,教師輔以相關資料補充這一教學思路,并嘗試了以下方法,1,重視課前資料搜集,豐富教學內容,學
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上傳時間：2024-01-27
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簡介：8科技發展造福人類第二課時科技改變世界課后反思反思本課的教學,最大的問題是為完成教學任務而教學,教學環節的安排不夠靈活,比如,第二次工業革命,電器的使用,都離不開電的發現,發明,掌握和使用,非常有必要讓學生了解科學家是如何發現電,發明電燈之
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上傳時間：2024-01-27
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簡介：教學反思生態環境已成為當今世界面臨的重大問題,推動生態文明建設是人類社會可持續發展的必然選擇,我國是世界最大的發展中國家,生態文明建設刻不容緩,需要通過包括公眾教育在內的多種途徑來實現,隨著生態文明建設工程的不斷推進,我國公眾對環境的關注度
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簡介：課后反思,科技發展造福人類一,可取之處1,課堂開放性本節課學生的學習立足教材,以教材內容為藍本結合學生的生活實際,設計課前自主學習,通過課前的自主學習單引導學生查找相關的學習資料,走出課本拓展學生的學習內容,實現了學習內容的開放性,在學習過
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簡介：人教部編版小學道德與法治六年級下冊7,各不相同的生活環境課后反思本節課的重點是了解中國的地形特點,課前,由于學生進行了很好的預習,并積極準備了中國地形圖,所以,這節課在老師的指點下認真看圖讀圖,準確的概括出了中國地形的特點,結合特點很快地找
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簡介：課后反思一,優點方面,1,通過啟發式教學調動學生的積極性,課堂上給學生表現自我的機會,一有機會就肯定學生,讓學生嘗到成功的喜悅,更加激發學生的主動性,2,讓學生感覺到這局部內容簡單,自己能學會,有這樣的心理暗示,學生就會靜下心來認真學習,奠
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簡介：8科技發展造福人類第三課時科技讓夢想成真課后反思下課后,一位課堂上從不舉手發言的孩子對我說,老師,今天真高興,我找到自己的夢想了,聽到這樣的話,我倍感欣慰,更讓我對今后的課堂有了信心,科技讓夢想成真這節課的設計和開展,反思如下,一,主題突出
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簡介：科技改變世界教學反思本課的導入部分,我認為是比較新穎,也比較成功的,我在教學時先從學生身邊的事物人手,用自己的親身經歷進行比較,體會古人出行的不容易,實踐證明這種嘗試是成功的,在三次科技革命的學習環節中,考慮到學生的認知程度,我多次讓學生舉
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簡介：第8課科技發展造福人類第二課時科技改變世界課后反思今天,上了科技發展造福人類一課,通過小組討論,學生交流等方式讓他們去體驗和感悟,豐富自己的學習經歷和經驗,使他們了解科技發展對人類生存環境的積極影響作用,懂得我們的生活每天都和科技緊密聯系在
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簡介：課后反思從整節課的教學效果來看,大的環節沒有問題,思路比較清晰,課堂氣氛也調動得不錯,媒體的適時使用對課堂教學起到了很好的輔助作用,教學目標基本達到了,整節課也是圍繞著教學重點展開的,新課程倡導新的學習方式,以學生自主,合作和探究為主,教師
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