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簡(jiǎn)介：七年級(jí)道德與法治上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作安排，本人承擔(dān)七年級(jí)的道德與法治教學(xué)工作，為完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期思想品德教育課的教育教學(xué)工作計(jì)劃安排如下一、教學(xué)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定“道德與法治課是一門綜合課程，教材體現(xiàn)了綜合性、過程性、實(shí)踐性特點(diǎn)。”據(jù)此，以初中學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，以青春生命在與他人、與集體、與社會(huì)、與國(guó)家以及全球關(guān)系中的自我發(fā)展為線索，以培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民為
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簡(jiǎn)介：期末備考開放性問題集訓(xùn)1請(qǐng)你談?wù)剬?duì)中學(xué)時(shí)代的認(rèn)識(shí)中學(xué)時(shí)代對(duì)我們一生的發(fā)展有什么重要的作用和意義1中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華；2中學(xué)階段是人生成長(zhǎng)的十字路口；3中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)；4中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，將為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。2少年有夢(mèng)，我們應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想1少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心
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簡(jiǎn)介：七年級(jí)上冊(cè)道德與法治教學(xué)工作計(jì)劃根據(jù)學(xué)校工作安排，本人現(xiàn)負(fù)責(zé)七年級(jí)三個(gè)班的道德與法治教學(xué)工作。本人為更好的完成教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期道德與法治課的教育教學(xué)工作安排如下一、教學(xué)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定“道德與法治課是一門綜合課程，教材體現(xiàn)了綜合性、過程性、實(shí)踐性特點(diǎn)。”據(jù)此，以初中學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，以青春生命在與他人、與集體、與社會(huì)、與國(guó)家以及全球關(guān)系中的自我發(fā)展為線索，以培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民
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簡(jiǎn)介：第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第一課中學(xué)時(shí)代第1課時(shí)中學(xué)序曲1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)了解中學(xué)時(shí)代的獨(dú)特價(jià)值和意義；懂得中學(xué)生活對(duì)個(gè)人一生的重要性；知道中學(xué)生活面臨著諸多機(jī)遇與挑戰(zhàn)能力目標(biāo)提高融入新集體、適應(yīng)新環(huán)境的能力情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)感受中學(xué)生活與小學(xué)生活的不同，體味角色變化的意味；感受成長(zhǎng)的連續(xù)性，體會(huì)不同人生階段的獨(dú)特價(jià)值和意義；珍惜新生活，發(fā)展新自我，確立新目標(biāo)，開始新
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