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簡介：第八課美好集體有我在第二節我與集體共成長教學分析【教學目標】知識與能力了解我與他人集體關系，學會處理我與他人和集體關系。過程與方法通過開展活動，在集體活動中體會溫暖與力量。情感態度與價值觀熱愛集體，主動參與班級和學校活動，有集體榮譽感，感受學校生活的幸福，體會團結的力量。【重點難點】教學重點集體利益和個人利益的關系。教學難點維護集體榮譽的表現。教學過程一、導入新課
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上傳時間：2022-05-24
頁數： 2
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簡介：道德與法治教學設計學科道德與法治課題9.1生活需要法律（第一課時）設計者施展學習目標情感態度價值觀感受生活與法律息息相關，初步了法治的內容知識與技能感受法律的作用，培養學生分析問題解決問題的能力，初步形成對法律和法治的了解過程與方法通過自主學習、案例分析、合作探究等學習方式方法的設計，完成本節課的學習目標和情感的養成。課堂環節教學內容生成教學過
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上傳時間：2022-05-24
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簡介：我與集體共成長教學設計1、教學目標情感、態度與價值觀目標樹立奉獻集體意識，為親近社會、融入社會做好思想準備。能力目標勇于對集體承擔責任，能夠為建設美好集體貢獻自己的力量。知識目標明確創建美好集體需要每個成員的共同努力；認識承擔責任對集體發展和個人發展的重要作用。2、教學重、難點重點為建設美好集體承擔自己的責任難點在建設美好集體中貢獻自己的力量，為今后走向社會做準備3
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上傳時間：2022-05-24
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簡介：第六課“我”和“我們”第一框集體生活邀請我一【教學目標】一知識與能力了解集體的含義，認識集體的力量。（二）過程與方法能夠在集體中散發自己的光和熱，彼此傳遞關愛和溫暖，團結協作以實際行動為集體做貢獻。三情感態度與價值觀培養學生的集體榮譽感和責任心。二【重點難點】重點感受集體的溫暖難點讓集體力量更強大三【教學方法】講解法自主學習法四【教學課時
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簡介：第八課第二框我與集體共成長教學設計【課標要求】1、“我與他人和集體”中的“在集體中成長”正確認識個人與集體的關系，主動參與班級和學校活動，并發揮積極作用。有團隊意識和集體榮譽感，感受學校生活的幸福，體會團結的力量。2、“我與國家和社會”中的“積極適應社會的發展”知道責任的社會基礎，體會承擔責任的意義，懂得承擔責任可能需要付出代價，知道不承擔責任的后果，努力做一個負責任的公民。
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簡介：憧憬美好集體知識與能力了解集體愿景的內涵及其作用；理解美好集體的內涵及其對我們成長的意義；掌握美好集體需要哪些良好的氛圍過程與方法通過對美好集體特征的理解，認識到一個美好的集體對我們成長的重要意義；學習如何與集體相處后，能正確處理班集體中不同的異見、競爭與合作，正確處理集體中的人際關系情感態度與價值觀培養學生的團隊意識；提高學生的集體生活能力【重點難點】教學重點正確認識我們與集體
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簡介：課題生活需要法律教學對象七年級課時1課時一、教學內容分析第一框“生活需要法律”，從生活需要法律、法律嵌入生活、法律相伴人的一生三個方面引導學生感受生活與法律息息相關；簡要介紹法律的產生和法治的發展進程，引導學生了解法治的含義和意義，知道法治建設對國家發展的重要作用，增強學生的法治觀念。二、教學目標1.情感、態度、價值觀目標激發學生對法律知識學習的興趣；學會尊重法律，遵
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簡介：第九課法律在我們身邊第一框生活需要法律【教學目標】知識目標知道生活離不開法律，懂得治理國家需要法律。能力目標列舉與日常生活密切相關的法律和分析有關案例，培養學生處理、運用社會信息的技能和思考、分析、解決問題的能力。情感、態度、價值觀目標認識到生活中法律無處不在，生活離不開法律；樹立法制觀念，做自覺守法、護法的好公民。【教學重點】生活離不開法律【教學難點】全面推進依
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上傳時間：2022-05-24
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簡介：我與集體共成長教學設計【教學目標】知識與能力了解我與他人集體關系，學會處理我與他人和集體關系。過程與方法通過開展活動，在集體活動中體會溫暖與力量。情感態度與價值觀熱愛集體，主動參與班級和學校活動，有集體榮譽感，感受學校生活的幸福，體會團結的力量。【重點難點】教學重點集體利益和個人利益的關系。教學難點維護集體榮譽的表現。教學過程一、導入新課（多媒體出示此材料）P76拓
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簡介：憧憬美好集體教學設計課題憧憬美好集體教材分析本課的目的是使學生明確，在集體中生活，不僅要了解個人熱和依靠和運用的力量獲得成長，也要認識到良好的集體離不開每個人的努力，從而使學生樂于共建、共享美好集體，承擔責任，與集體共同成長。這既強調了本單元的主題和落腳點，有關來呢八年級開啟社會生活的學習內容。學情分析1青春期的學生對人、對事都有熱情，但是，也有部分學生對一些事情有心盡責而無力盡
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