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簡介：10.1法律為我們護航【教學目標】知識與能力知道未成年人需要保護的原因；了解法律在家庭、學校、社會和司法四個方面給予了未成年人的特殊保護，體現了國家對于未成年人特殊的保護和關愛；過程與方法通過對未成年人生理、心理現狀的討論，能夠說出未成年人需要保護的原因；通過對法治的學習和思考，知道法律給予了未成年人哪些特殊的關愛與保護，提高學生對問題的理解思維能力和問題歸納能力。情感態度與價值觀激發學生
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上傳時間：2022-05-05
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簡介：第十課法律為我們護航知識與能力知道未成年人需要保護的原因；了解法律在家庭、學校、社會和司法四個方面給予了未成年人的特殊保護，體現了國家對于未成年人特殊的保護和關愛；過程與方法通過對未成年人生理、心理現狀的討論，能夠說出未成年人需要保護的原因；通過對法治的學習和思考，知道法律給予了未成年人哪些特殊的關愛與保護，提高學生對問題的理解思維能力和問題歸納能力。情感態度與價值觀激發學生對
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簡介：人教版道德與法治七年級下冊法律為我們護航教學設計課題第十課第一節法律為我們護航單元第四單元走進法治天地學科道德與法治年級七年級下冊學習目標情感態度和價值觀目標認識法律對青少年的關愛，增強珍惜權利、自覺履行義務的意識。能力目標運用保護未成年人合法權益的相關法律，給予未成年人特殊的保護和關愛。知識目標1、認識未成年人需要保護的原因。2、了解未成年人合法權益的相關法律
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簡介：第四單元走進法治天地第十課法律伴我們成長第一框法律為我們護航教學目標1.知識目標知道未成年人需要特殊保護的原因。知道我國保護未成年人健康成長的法律，尤其是專門法律。了解家庭、學校、社會和司法四個方面給予未成年人特殊保護的四道防線。2.能力目標提高自我保護能力。3.情感態度價值觀目標激發對法律知識學習的興趣；學會尊重法律，遵守法律，初步樹立法治意識和法律觀念。
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簡介：法律為我們護航教學設計課題第十課法律伴我們成長法律為我們護航單元第四單元走進法治天地學科道德與法治年級七年級下冊學習目標情感態度和價值觀目標體會法律的特殊關愛和保護能力目標學會自覺接受來自各方面的保護知識目標了解未成年人需要特殊保護的原因知道我國通過法律手段對未成年人進行特殊保護重點體會法律的特殊關愛和保護難點法律給予未成年人在家庭、學校、社會、司法四個
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簡介：第四單元走進法治天地第十課法律伴我們成長第一框法律為我們護航教學設計【教學目標】知識與能力知道未成年人需要保護的原因；了解法律在家庭、學校、社會和司法四個方面給予了未成年人的特殊保護，體現了國家對于未成年人特殊的保護和關愛；過程與方法通過對未成年人生理、心理現狀的討論，能夠說出未成年人需要保護的原因；通過對法治的學習和思考，知道法律給予了未成年人哪些特殊的關愛與保護，提高學生
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簡介：第1課時法律為我們護航教學分析【教學目標】知識與能力知道未成年人需要保護的原因；了解法律在家庭、學校、社會和司法四個方面給予了未成年人的特殊保護，體現了國家對于未成年人特殊的保護和關愛；過程與方法通過對未成年人生理、心理現狀的討論，能夠說出未成年人需要保護的原因；通過對法治的學習和思考，知道法律給予了未成年人哪些特殊的關愛與保護，提高學生對問題的理解思維能力和問題歸納能力。情感
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簡介：第十課法律伴我們成長第1課時法律為我們護航教學目標1、了解未成年人需要特殊保護的原因，知道我國通過法律手段對未成年人進行特殊保護，學會區分四個特殊保護。2、學會自覺接受來自各方面的保護。3、體會法律的特殊的關愛和保護，理解“法律為我們護航”。教學重點法律對未成年的特殊保護的內容教學難點未成年人需要特殊保護的必要性和重要性教學方法情景教學、討論教學教學過程導入看新聞，知時事）
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簡介：法律為我們護航教學設計一、教材分析1、本框的地位和作用本框是人教版道德與法治七年級下冊第四單元走進法治天地第十課的第一框題。主要講述了對未成年人進行特殊保護的原因，保護未成年人合法權益的法律的名稱和國家構筑的四道防線，讓學生感受到法律的關愛和保護。為下一框我們與法律同行做鋪墊，也為后面繼續學習法律知識奠定基礎。2、教學目標本框題所依據的課程標準的相應部分是“成長中的我”中的“心中有法
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簡介：人教版道德與法治七年級下冊法律為我們護航教學設計課題第十課法律伴我們成長法律為我們護航單元第四單元走進法治天地學科道德與法治年級七年級下冊學習目標情感態度和價值觀目標體會法律的特殊關愛和保護能力目標學會自覺接受來自各方面的保護知識目標了解未成年人需要特殊保護的原因知道我國通過法律手段對未成年人進行特殊保護重點體會法律的特殊關愛和保護難點法律給予未成年人在
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