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簡介：10.2我們與法律同行教學設(shè)計課題第十課法律伴我們成長-我們與法律同行單元第四單元學科道德與法治年級七年級下冊學習目標情感態(tài)度和價值觀目標樹立法治信仰，增強學法尊法守法用法的意識和自覺性。能力目標初步學會運用法律維護自己、他人和集體的合法權(quán)益。知識目標知道依法辦事的要求。理解樹立法律信仰的重要性。重點學會依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。樹立法律信仰的
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上傳時間：2021-04-28
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簡介：7.1單音與和聲教學設(shè)計一、教學目標1、知識目標知道個人意愿與集體規(guī)則有一致有沖突，找到化解個人意愿與集體規(guī)則沖突的辦法；明白如何處理集體利益與個人利益的關(guān)系，知道堅持集體主義。2、能力目標結(jié)合生活實際，通過分組討論與案例分析，提高學生處理個人與集體關(guān)系的能力。3、情感態(tài)度與價值觀目標初步樹立面對集體時的規(guī)則意識和集體主義的大局觀念。二、教學重點難點1、教學重點如何處理個人意
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上傳時間：2021-04-28
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簡介：憧憬美好集體教學設(shè)計一、教學目標（一）知識目標1、認識愿景對一個集體的引領(lǐng)作用。2、了解美好集體的作用。3、認識美好集體的建設(shè)需要每一個人的努力。（二）能力目標1、在集體愿景的引領(lǐng)下，能夠推動一個集體健康發(fā)展。2、能夠為集體出謀劃策，貢獻自己的力量。3、通過小組交流分享，提升學生與人溝通協(xié)作的能力。（三）情感目標1、通過設(shè)計班徽、分享班徽含義、票選班徽，增強學生主動參
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上傳時間：2021-04-28
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上傳時間：2021-04-07
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簡介：導入新課,MV今兒個真高興,青春的情緒,四川蓬安城北中學楊智群,新人教版七年級下冊,第四課揭開情緒的面紗,第二單元做情緒情感的主人,學習目標,1、了解情緒的類型和青春期情緒的特點。2、知道影響情緒的因素。3、理解情緒對個人行為、生活的影響作用。4、正確面對各種的情緒。懂得激發(fā)正面情緒，積極應對負面情緒。,默讀34-38頁思考1情緒有哪些類型2青春期的情緒有
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上傳時間：2021-04-07
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簡介：4.1青春的情緒教學設(shè)計授課時間2017年3月25日下午1435-1515授課地點多媒體2授課教師楊宗舒課標要求1了解情緒的分類、影響情緒的因素和情緒對個人觀念和行動帶來的影響、青春期情緒的特點，積極面對自己的情緒。2掌握調(diào)節(jié)情緒的方法，學會合理調(diào)節(jié)自己的情緒。3體驗情緒的多樣性、復雜性。體會青春期情緒的特點，激發(fā)正面的情緒感受體現(xiàn)情感目標。教材分析本部分內(nèi)容
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上傳時間：2021-04-07
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簡介：你的心思我來猜,規(guī)則1、表演者通過動作和表情將詞語表達出來。2、在表演過程中不能使用該詞語中的任意一個字。,4.1青春的情緒,馬上就要公布成績了,情緒短程游,NO.1,NO.2,就是啊我看他呀，也就這水平了這不是笨是什么,哈哈哈,NO.3,成績公布前,緊張、擔憂,憤怒，生氣,優(yōu)秀,滿意，興奮,很差,憂傷，難過,基本情緒,喜,哀,怒,懼,全班四個大組，各代表喜（1組）、怒（2組）
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簡介：第1課時青春的情緒教學分析【教學目標】知識與能力知道人最常見的情緒種類；懂得情緒產(chǎn)生和變化的原因；了解積極情緒和消極情緒帶來的不同影響。過程與方法能夠理解并說明自己的情緒產(chǎn)生和變化的原因，把握情緒的多樣性；辨別分析不同情緒可能帶來的不同后果，保持樂觀心態(tài)。情感態(tài)度與價值觀熱愛生活、自信開朗，樂觀向上、全面發(fā)展，積極地追求美好生活。【重點難點】教學重點情緒不同，結(jié)果不同教
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上傳時間：2021-04-07
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簡介：4.1青春的情緒,第四課揭開情緒的面紗,我演你猜,活動一,形式PK賽,注意1.表演者只能動作表演，不能語言提示。2.答題時其他各組不能提示幫忙。3.最后十秒進行倒計時播報。,內(nèi)容每大組派1位代表上臺表演成語，表演者所在組成員來猜，在一分鐘內(nèi)猜出最多的一方勝。,活動二情緒自助餐,眉開眼笑怒發(fā)沖冠淚流滿面,手舞足蹈悲痛欲絕大驚失色,咬牙切齒提心吊膽得意洋洋
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簡介：青春的情緒【教學設(shè)計】第四課揭開青春的情緒青春的情緒1、教學主題青春的情緒2、教學目標【情感、態(tài)度、價值觀目標】1、體驗情緒的多樣性、復雜性2、體會青春期情緒的特點，激發(fā)正面的情緒感受，積極面對負面情緒【能力目標】1、能夠認識和把握自己的情緒2、了解自己的情緒和恰當?shù)谋磉_自己的情緒【知識目標】1、了解情緒的分類
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