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簡介：第二課第一節男生女生教學設計【教材地位與作用】本課是繼第一課后繼續講述青春期的生理和心理變化，為下一節如何處理男生女生之間的關系奠定基礎。第一目“他和她”引導學生了解男生女生性別特征的不同，認識到男女生之間差異的存在，并且能夠歸納出這些差異；第二目“優勢互補”引導學生發現男生女生各自的性別優勢，形成男女生要取長補短、優勢互補的意識。【學情分析】
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上傳時間：2022-09-09
頁數： 7
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簡介：男生女生教學設計課題愛在家人間學情分析進入青春期，初中生開啟生命成長的新旅程，身體上產生了劇烈變化；生理上，以第二性征的發育為主要標志。他們對青春期的男生女生不同的生理變化感到困惑，他們對男生女生之間的差異有一定的理解但是不深刻，不知道怎樣面對這種變化和不同。一方面對異性充滿好奇和好感，有著強烈的交往欲望，渴望在異性面前表現自己，另一方面又心存戒備，有意疏遠與異性同學的關系教材分析
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上傳時間：2022-09-09
頁數： 2
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簡介：他OR她,他OR她,1青春期男生和女生的差異有哪些,興趣愛好小調查,1青春期男生和女生的差異有哪些,思維方式的差異,思維方式的差異,1青春期男生和女生的差異有哪些,你認為下面的描述哪些屬于男性特征，哪些屬于女性特征,感性,體貼,心思縝密,喜歡文藝,敏感,果斷,理性,責任感強,強壯,大膽,陽光,1青春期男生和女生的差異有哪些,性別刻板印象是人們對男性或女性角色特征
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上傳時間：2022-09-09
頁數： 29
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簡介：青春的心弦學教設計1、學教依據1.課標解讀中國學生發展核心素養責任擔當，健康生活。課標學會用恰當的方式與同齡人交往，建立同學間的真誠友誼、正確認識異性同學之間的交往和友誼，把握原則和尺度。了解青春期心理衛生常識，體會青春期的美好，學會克服青春期的煩惱，調控好自己的心理沖動。我的思考參考思品的相關課標，結合本課的核心素養責任擔當、健康生活，我
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上傳時間：2022-09-09
頁數： 3
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簡介：2.1男生女生（教學設計）一、教學目標知識目標1.認識男生女生不同的性別差異2.認識男生女生各自的優勢能力目標1.接納自己的性別特征2.理解男生女生優勢互補的意義情感目標在增進性別意識、男生和女生互相取長補短的意識的同時，把握青春友誼。二、重點難點重點1.男生女生不同的性別特征2.理解男生女生優勢互補的意義難點性別刻板印象對人們認識性別的影響三、設
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上傳時間：2022-09-09
頁數： 4
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簡介：男生女生教學設計一、【教學目標】情感態度與價值觀正確對待青春期的男女生不同的性別角色，積極對待性別角色帶來的變化，取長補短，珍惜青春時光。能力目標了解男女生的性別差異與性別優勢，克服性別刻板印象，在學習過程中能夠相互合作、不斷探究、優勢互補。知識目標認識男女生的差異和性別特征，正確對待性別角色的好處與性別優勢和劣勢。二、【重點難點】教學重點男生女生的差異。男生女生的
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上傳時間：2022-09-09
頁數： 5
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簡介：男生女生教學設計一、教學理念思想品德課是一門理論性與實踐性都很強的學科,為達到教育的最佳效果,在教學中,必須把情感態度與價值觀的形成與基礎知識的掌握、運用知識的能力有機的統一起來,必須注重培養學生的自主學習、自我發展、自我完善的能力,培養學生關注書本之外的知識的能力,培養學生運用所學知識分析解決問題的能力。并能把所學知識、情感融入于日常生活中，達到預期效果。通過讓學生合作、討論、探究，在教師
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上傳時間：2022-09-09
頁數： 6
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簡介：8.2我與集體共成長公開課視頻教案課件（10位老師，6.63G打包）公開課，示范課，課堂實錄資源詳情我與集體共成長-春老師-遼寧市級優課我與集體共成長-單老師-浙江市級優課我與集體共成長-何老師-山西市級優課我與集體共成長-茆老師-安徽市級優課我與集體共
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上傳時間：2022-06-01
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簡介：8.1憧憬美好集體公開課視頻教案課件（10位老師，8.1G打包）公開課，示范課，課堂實錄資源詳情憧憬美好集體-丁老師-廣東部級優課憧憬美好集體-馮老師-遼寧市級優課憧憬美好集體-付老師-湖北省級優課憧憬美好集體-霍老師-安徽省級優課憧憬美好集體-任老師
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上傳時間：2022-06-01
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簡介：法律保障生活教學設計課題法律保障生活學習目標情感態度和價值觀目標感受法律對生活的保障作用能力目標初步形成自覺按照法律要求規范自己行為的能力知識目標理解法律的特征重點法律的特征難點法律的特征學法小組討論教法講授教學過程教學環節教師活動導入新課插入電視劇人民的名義劇照和視頻這些人的下場，請用一個詞或一句話談談你對法律的感受講授新課活動一你知道么
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上傳時間：2022-05-24
頁數： 2
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