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簡介：教學設計模板一課題名稱法律保障生活科目教學對象課時提供者道德與法治初中七年級學生1課時一、教材內容分析本課出自人教版道德與法治七年級下冊，是第九課法律在我們身邊中第二框題的內容。本課基于之前一框生活需要法律繼續延伸，講述法律的特征及法律在生活中起到的作用，是初中學習以來第一次正面的普法教育，內容不多，卻意義重大。二、教學目標1
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上傳時間：2022-05-24
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簡介：人教版道德與法治七年級下9.2法律保障生活課時教學設計課題法律保障生活單元四學科道德與法治年級七年級下學習目標情感態度和價值觀目標感受法律對生活的保障作用。樹立法律面前人人平等的觀念。能力目標初步形成自覺按照法律要求規范自己行為的能力。知識目標了解法律的特征。理解法律的作用。重點法律的特征難點法律的作用學法體驗法、討論法、情境探究合作教法講
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簡介：法律保障生活第一框題法律的特征【學習目標】幫助學生了解法律的特征，懂得法律是一種特殊的行為規范。樹立法律面前人人平等的觀念。【重點難點】重點法律是一種特殊的行為規范難點理解法律與其它規范的區別1、學生展示收集的社會新聞并談感受2、新課學習（1）導入播放視頻制假售假案學生談看完感受老師總結我們的生活要想得到保障，離不開法律。法律作為一種行為規范，與其它行為規
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簡介：阿左旗四中導學案七年級道德與法治授課內容第九課第二框法律保障生活課時1課時一、學習目標1、知道法律是一種特殊的行為規范2、理解法律的作用二、重點知道法律的特征三、難點知道法律的特征四、導學流程導入新課用一個詞或一句話，表達你對法律的感受。【自主學習】學法要求獨立看書，在書上用雙色筆進行勾劃，完成自學內容。時間預設15分鐘。1
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簡介：人教版道德與法治七年級下冊法律保障生活教學設計課題第九課法律在我們身邊法律保障生活單元第四單元走進法治天地學科道德與法治年級七年級下冊學習目標情感態度和價值觀目標感受法律對生活的保障作用。初步樹立尊重法律、敬畏法律、遵守法律的意識，樹立法律面前人人平等的觀念。能力目標初步培養用發展的觀點認識法治建設進程的能力，自學按照法律要求規范自己行為的能力。知識目標知道法律是
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簡介：課題法律保障生活教學對象（填年級）道德與法治七年級下冊課時1課時一、教學內容分析（簡要說明課題、學習內容、這節課的價值）法律保障生活是人教版道德與法治七年級下冊第九課第二框內容。通過本課程的教學，使學生懂得在社會生活中應該遵循的法律行為規范，養成自覺守法的良好習慣，知道法律規范的特征，最大限度地預防和減少青少年違法犯罪的發生，提高學生整體素質、達成本課程教育目標。明確法律的作
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簡介：人教版七年級下冊第九課第二框法律保障生活教學設計教學目標1、知識與能力目標認識法律的含義，明確法律的特征，懂得法律是生活的保障，知道公民既受到法律的約束，又受到法律的保護；能夠體會法律是我們的“保護神”。2、過程與方法通過對法律特征的學習，知道法律是一種特殊的行為規范；明白法律規定公民的權利和義務，懂得法律規定的權利不容侵犯，法律規定的義務必須履行；通過用法律知識分析簡單的案例
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簡介：人教版道德與法治七年級下冊法律保障生活教學設計課題第九課法律在我們身邊法律保障生活單元第四單元走進法治天地學科道德與法治年級七年級下冊學習目標情感態度和價值觀目標感受法律對生活的保障作用。初步樹立尊重法律、敬畏法律、遵守法律的意識，樹立法律面前人人平等的觀念。能力目標初步培養用發展的觀點認識法治建設進程的能力，自學按照法律要求規范自己行為的能力。知識目標知道法律
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簡介：法律保障生活教學設計教學內容第九課第二框法律保障生活教學目標知識目標1、了解行為規范在社會生活中的作用。2、了解法律的特征。3、認識法律對我們行為的規范作用和對權利的保護作用。能力目標體會法律在我們生活中的重要作用。情感、態度與價值觀自覺遵守法律法規的要求，維護自身的合法權益。法治滲透禁毒教育德育教學重難點重點知道法律的特征和作用。難點法律靠國家強制力
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簡介：第九課法律在我們身邊第二框法律保障生活一、課標分析本課所依據的課程標準的相應部分是“成長中的我”中的“心中有法”。新課標指出，結合本地生活實際情況，用與學生生活密切相關的案例，討論說明法律面前人人平等。并收集素材分析法律是由國家制定或認可，由國家強制力保證實施的一種特殊行為規范。二、教材分析本課是七年級下冊道德與法治第四單元第九課法律在我們身邊的第二框法
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