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簡介：第一單元走進社會生活,第一課豐富的社會生活,第1課時我與社會,導入新課,感受我們的暑期生活,目前我們的生活領域有哪些,學校生活,家庭生活,社會生活,三、課堂小結,四、隨堂訓練,一、感受社會生活,二、我們都是社會的一員,講授新課,授課目錄,一,感受社會生活,1.我們的社會生活有哪些特點,小翼的一天,陪爺爺公園晨練,和媽媽市場買菜,到敬老院看望老人,和爸爸看電視,問題思考,1
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上傳時間：2021-08-06
頁數： 19
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簡介：第二單元遵守社會規則,第三課社會生活離不開規則,第1課時維護秩序,導入新課,交通秩序,公共場所秩序,社會管理秩序,生產秩序,思考感悟,（1）以上圖片中出現的秩序，哪些是我們曾經經歷過的,（2）如果沒有秩序，我們的生活會發生什么狀況,社會管理秩序，交通秩序，公共場所秩序。,如果沒有秩序，我們的生活將會處于一種無序化狀態，社會會混亂不堪,社會生產和生活將無法正常進行。,三、課堂小結,四
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上傳時間：2021-08-06
頁數： 24
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簡介：第一單元走進社會生活,第二課網絡生活新空間,第1課時網絡改變世界,導入新課,清早上火車站長街黑暗無行人賣豆漿的小店冒著熱氣從前的日色變得慢車，馬，郵件都慢從前慢,記得早先少年時大家誠誠懇懇說一句是一句,聽歌曲從前慢,感悟歌詞中的日子，說一說和現在的生活有什么不同呢,三、網絡是把雙刃劍,四、課堂小結,一、網絡豐富日常生活,二、網絡推動社會進步,講授新課,授課目錄
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上傳時間：2021-08-06
頁數： 29
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簡介：善用法律,.,.,點贊返券起風波,1.請你評價一下酒店的行為。2.如果是當事人，你打算怎樣做,.,學以致用就地證法,從本案處理過程中，我們應向政法專業的大學生學習哪些處事原則和智慧。,.,智慧寶典生活中，我們會遇到爭議、糾紛甚至侵權行為，面對它們我們要保持理智，冷靜面對，遇事找法、解決問題靠法，是我們解決問題的大前提。,.,說一說你在社會實踐中的收獲,.,閱讀教材P58-P5
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上傳時間：2021-06-27
頁數： 19
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簡介：善用法律教學目標1.通過情境分析和討論，充分運用學生已有的生活經驗、知識經驗和社會實踐的體驗，理解依法維權的重要性，在具體情境中做出正確的選擇，運用法律手段解決問題。2.通過社會調查和學校組織的律師進校園等實踐活動，系統了解法律服務機構及其工作性質、服務范圍、服務方式，能根據不同的訴求科學合理選擇法律服務并通過法律服務準確有效地維護自己合法權益。用學科視角分析和認識所參加的社會實踐活動，鞏
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上傳時間：2021-06-27
頁數： 5
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簡介：第五課做守法的公民第1課時法不可違1教學分析【教學目標】知識目標知道什么是違法行為，違法行為的種類，認識行政違法行為和民事違法行為的危害，懂得依法規范自身行為能力目標能夠辨別各種違法行為，遠離一般違法行為情感態度與價值觀目標樹立法律意識，增強守法觀念，警惕身邊的違法行為【重點難點】教學重點違法行為的種類。教學難點警惕身邊的違法行為。2教學過程一、預習自測基礎訓練
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上傳時間：2021-06-14
頁數： 3
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簡介：課題法不可違,依法治國,人教部編版八年級上冊第二單元,目標導學,1、知道不違法是人們行為的底線，了解一般違法行為與犯罪行為的異同，了解三類違法行為的具體表現。2、能力目標能夠辨別各種違法行為，遠離違法行為。3、情感、態度、價值觀目標要增強法律觀念和守法意識，依法規范自己的行為，尊重他人的權益；,學習目標,自學自研,（1）什么是違法行為（2）違法行為可劃分為哪幾類（3）一般違
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上傳時間：2021-06-14
頁數： 32
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頁數： 113
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