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簡介:一,理解文中重要概念的含義1,理解文中重要概念的含義,的考點概述重要概念是指那些與文章內容密切相關的,具有高度概括性的,或者理解上容易發生偏差的概念,文中,是概念的語境,也就是說概念的含義為具體語境所左右,理解,是指領會概念并能作出簡單的解
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上傳時間:2023-09-07
頁數: 6
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簡介:表現手法常見的種類,1,從結構上分,開門見山承上啟下卒章顯志點面結合懸念伏筆呼應線索,1,開門見山,文章開頭就入正題,不拐彎抹角,切入點獨特,視角新穎,總領全文,提綱挈領,引出下文或引出話題,交代要素,營造氣氛,奠定感情基調,如,朱自清的背
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頁數: 8
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簡介:一,之1,用作代詞可以代人,代物,代事,代人多是第三人稱,譯為,他,他們,它,它們,例,策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其義,執策而臨之,曰,天下無馬,馬說,2,用作助詞,1,結構助詞,定語的標志,用在定語和中心語,名詞,之間,可
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頁數: 10
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簡介:初中語文讀后感的寫作技巧一,仔細閱讀原文,認真領會文章精神是寫好讀后感的前提,感,是從讀中產生的,不認真讀,就不能深刻領會原文的精神實質,就不能把自己的感想激發出來,如果對原文都沒讀懂,那也就不可能寫出有價值的感想來,二,要選擇自己感受最深
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頁數: 6
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簡介:第一課消息二則潰退kutu泄氣,iq督戰dzhn要塞yosi摧枯拉朽cukl,i業已yy銳不可當rubkdng第二課首屆諾貝爾獎頒發頒發bnf遺囑yzh建樹jinsh巨額j仲裁zhngci第三課
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頁數: 5
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簡介:開頭1,細數門前落葉,傾聽窗外雨聲,涉水而過的聲音此次響起,你被雨淋濕的心,是否依舊,適用,堅持,等話題,2,站在寒冬的冷風中,漫天的雪花正紛紛揚揚地包裹著這座寒冷的城市,想著逝去了的那份真摯的無價情義,我忍不住愴然淚下,適用,后悔,親人離
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頁數: 6
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簡介:初中語文專題之修辭手法有哪些及作用1比擬,1,比擬的特點及作用把物當作人來寫,或把人當作物來寫,或把此物當作彼物來寫,其形式特點是,事物,人化,或人,物化,或甲物,乙物化,其作用是使所寫,人,或,物,色彩鮮明,描繪形象,表意豐富,2,比擬的
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頁數: 9
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簡介:詩經我國第一部詩歌總集,共305首,分為,風,雅,頌,三個部分,多用,賦,比,興,的手法,關雎,關關雎鳩,是詩經首篇,也是我國文學史上第一首優美動人,影響深遠情歌,古代人民追求幸福生活的美好愿望,選自詩經周南,君子于役選自詩經王風,睹物懷人
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頁數: 7
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簡介:1,危樓高百尺,手可摘星辰,不敢高聲語,恐驚天上人,夜宿山寺2,登鸞車,侍軒轅,遨游青天中,其樂不可言,飛龍引二首其一3,飛流直下三千尺,疑是銀河落九天,望廬山瀑布4,安得五彩虹,駕天作長橋,焦山望寥山5,我且為君槌碎黃鶴樓,君亦為吾倒卻鸚
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簡介:判斷句在現代漢語中,一般用,是,表示判斷,文言文中,在少數地方也用到了,是,來表示判斷,如,不知木蘭是女郎,問今是何世,但是古漢語中判斷句的主要特點是不用判斷詞,其常見的句式有,1在主語后加,者,表停頓,在謂語后加,也,表判斷,基本形式有
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