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簡介：蚊子和獅子教學設計【教學目標】1、了解并掌握有關寓言的基本知識，了解伊索及伊索寓言。、學會分析寓言的故事情節，3、學會語言分析方法，從語言角度感受人物形象。4、引導學生從不同角度概括的概括寓意。【教學重點】1、學會分析寓言的故事情節。2、學會分析寓言的語言。3、學習概括寓言。教學過程一、導入二、簡介與本文有關的知識學法指導課怎樣分析一篇寓言知識卡片關于“寓言”1
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上傳時間：2021-10-28
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簡介：蚊子和獅子教學目標1通過朗讀理清故事情節，把握人物形象，正確理解寓意。2初步掌握閱讀寓言的方法，體會寓言特點，嘗試編寫寓言。教學重點通過朗讀理清故事情節，把握人物形象，正確理解寓意。教學難點掌握寓言的閱讀方法。教學過程一、導入課題PPT1-3寓言是生活啟示錄，寓言像一把鑰匙，可以打開心靈之門，啟發智慧，讓思維活躍。今天我們一起
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簡介：備課筆記課文名稱寓言四則之蚊子和獅子科目語文教學課時1課時主備教師教材分析蚊子和獅子這節課的主要教學目標是要使學生初步感受到想象類作品的藝術魅力，激發學生聯想與想象，并能聯系自己的生活體驗積極地思考與表達自己的觀點。學情分析初中生已有一定的閱讀基礎，能讀懂課文內容并初步掌握寓意。他們往往理性分析能力弱，但感性認識及模仿能力強。因此教學中要注意因材施教，由淺入深，以各種手段
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簡介：蚊子與獅子教學設計教學目標1.讀懂故事。2.解讀寓意。3.改編、續編、創造寓言故事。學情分析學生在小學階段已經接觸過寓言故事，對這一文體并不陌生。初一第二學期也已學習了中國寓言黔之驢，學習了寓言這一文體相關知識，了解了寓言的特點，可以說對寓言的了解又更深了一層。而伊索寓言中的寓言故事趣味性很強，學生閱讀也沒有讀文言文時的障礙，更有利于學生進行發散性思維訓練。教學重難點1、能
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簡介：一導入同學們，大家有沒有聽過或者學過寓言故事呢今天我們來學習這篇文章也是一篇寓言，它選自伊索寓言。二、檢查預習簡介伊索寓言學生搜集資料三、出示教學目標四、初讀課文，整體感知，用一句話概括寓言內容。學生說，教師評價。五、合作探究再讀課文，體會寓意討論1、蚊子向獅子挑戰勝利這說明什么給我們什么啟示2、為何又敗給在了小小的蜘蛛手上給我們什么啟示3、蚊子因得
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簡介：蚊子和獅子教學設計一、教學目標1、了解寓言的特點及相關作家、作品，理解并積累文中的生字難詞。2、揣摩寓言故事中巧妙、合理的想象，通過分析寓言故事的情節，領悟其中所蘊涵的道理。3、發揮想象，學習改寫寓言故事。二、教學重點揣摩寓言故事中巧妙、合理的想象，通過分析寓言故事的情節，領悟其中所蘊涵的道理。三、教學難點發揮想象，學習改寫寓言故事。四、教學過程1、情境導入獅子收到了蚊子的
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簡介：蚊子和獅子教學設計一、教學目標1.積累生字詞并了解寓言的相關文學常識。2.通過學習故事情節，從不同角度靈活理解寓意，揣摩、理解寓意故事巧妙、合理的想象；通過續編或自編進行想象思維訓練。3.聯系生活實際感悟寓意，培養健全人格。二、教學重點通過學習故事情節，從不同角度靈活理解寓意，揣摩、理解寓意故事巧妙、合理的想象。三、教學難點通過續編或自編進行想象思維訓練。四、教學過程（一
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簡介：寓言四則（前兩則）一、導入新課同學們，我們在小學階段就已經接觸過寓言，哪位同學說說你所知道的寓言故事呢生掩耳盜鈴、亡羊補牢、拔苗助長、刻舟求劍師非常好看來同學們對寓言故事并不陌生。寓言就是用假托的故事寄寓意味深長的道理。那今天我們就來學習伊索寓言中的兩則寓言。（板書題目）二、背景介紹1.簡介寓言的定義及特點。寓言是用假托的故事寄寓意味深長的道理。寓言一般比較短小，故事的
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簡介：蚊子與獅子教案教學目標1積累品味相關的語言。2掌握閱讀的寓言基本方法。3學習寓言的基本寫法。教學重點1.學生學會體會文章所使用的擬人等修辭手法的好處。2.學會語言簡練的寫作特點。教學難點1.學會文章寓意驕兵必敗的道理2.學會從不同角度感悟文章帶來的啟示教學時間1課時教學內容與步驟一、導入PPT展示，蚊子和獅子，引導學生看書想象文章情節。文體介紹寓言是
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簡介：穿井得一人教學設計教學目標1.在預習的基礎上，了解有關寓言的文體知識。2.理解課文，積累溉、汲、居、及、于等詞語。3.理解審慎對待傳言的道理，并進行現代審慎學以致用。教學重難點重點分析寓言的故事情節，領悟所蘊含的道理。難點進行現代審慎學以致用教學方法誦讀法、自讀與點撥相結合探究拓展法。教學準備ppt教學課時1課時教學過程一導入1.激情
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