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簡介：動物笑談教學設計導入新課PPT1以圖片和“笑聲”導入教學目標PPT21.繼續學習默讀，鍛煉概括和賞析文章的能力；2.感受作者專注、忘我的工作精神和極高的專業素養；3.感受人與自然和諧相處的重要性。教學過程本節課有三個教學環節，老師用介紹、啟發、講述、提問、補充等方式引導學生；學生則用自主閱讀、獨立思考、合作討論、展示成果等方法來學習。環節、預習與交流1、掌握生字詞老師用提問方
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上傳時間：2021-10-29
頁數： 6
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簡介：動物笑談教學設計設計課時一課時教學目標知識與技能1.默讀課文，能結合課文內容提出有價值的學習探究問題，進而了解課文大意，學會概括事件。2.品味勞倫茲活潑生動的語言，并能進行表情朗讀和鑒賞。過程與方法研讀課文，提出問題，學習答疑，分析鑒賞，感受啟迪。情感態度與價值觀1.體會勞倫茲對動物、自然的摯愛，對生命的尊重，以及嚴謹
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上傳時間：2021-10-29
頁數： 4
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簡介：課題動物笑談課型自讀課文新授課教學目標1、通過反復自讀和畫思維導圖，了解文中趣事，感受作者的科學精神，熟練運用猜讀、瀏覽、跳讀等默讀方法。2、通過做批注，培養“不動筆頭不讀書”的讀書習慣。教學重點1、繼續學習和運用猜讀、瀏覽、跳讀等默讀方法。2、通過做批注，培養“不動筆頭不讀書”的讀書習慣。教學難點做批注，培養“不動筆頭不讀書”的讀書習慣。教學準備教師準備
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上傳時間：2021-10-29
頁數： 4
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簡介：動物笑談教案教學目標知識與技能1、默讀課文，通過文中“逗笑”的具體語句，體會人與動物之間真摯的情感。2、感受文中詼諧語言的魅力。過程與方法瀏覽課文，用比較快的速度默讀課文及評注的讀書方法，了解故事內容，體會作者幽默的語言風格。情感態度與價值觀從對于動物行為的冷靜觀察和熾熱描述中，感受人們對動物的關愛和對人類自身行為的思考。教學重點1、學習作者通過傳神的細節描寫來表現場景的方法
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上傳時間：2021-10-29
頁數： 2
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簡介：19動物笑談教學目的1了解作者，積累語言。2理解課文基本內容。3理解作者的科學精神與人文情懷。教學目的1了解作者，積累語言。2理解課文基本內容。教學內容與步驟一情景激趣勞倫茲（19031989），奧地利動物行為學家、科普作家。曾獲1973年諾貝爾生理醫學獎。勞倫茲是動物行為學的先驅。所羅門王的指環是他的第一部通俗科學著作，膾炙人口，風行全球已經近半個世紀。這本書最為人稱道
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上傳時間：2021-10-29
頁數： 2
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簡介：動物笑談教學設計一、教學目標1、從趣事中感受精神品質；2、品味生動幽默的語言風格。3、賞析側面烘托的寫法。4、學會關愛動物。二、教學重難點重點了解趣事、分析側面描寫。難點品味語言，揣摩寫法。三、教學方法圈點批注法、小組合作法四、教學過程（一）激趣導入。（二）檢查預習。（三）簡介作家作品。（四）明確學習目標。（五）授新1、借助“閱讀
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上傳時間：2021-10-29
頁數： 1
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簡介：動物笑談教學設計【教材分析】動物笑談是2016部編新教材七年級上冊第五單元的一篇課文。本單元選取的四篇文章都與動物有關，讓我們從不同角度去了解動物、認識動物，不僅讓讀者對生命多一份體驗，更能從中獲得有益的人生啟示。尤其是動物笑談一文，對動物滿懷愛意的他心甘情愿地放棄自己所謂的尊嚴去照顧它們，全身心地投入到他的實驗探索中，這也正是他能獲得諾貝爾殊榮，并成為動物行為學家的根本原
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上傳時間：2021-10-29
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簡介：19*動物笑談教學目標知識與技能學習作者通過傳神的細節描寫來表現場景的方法，品味課文幽默風趣的語言，感受文章的幽默效果。過程與方法瀏覽課文，了解故事內容，體會作者幽默的語言風格。情感、態度與價值觀學習作者專注、忘我的研究精神和熱愛動物的品質。教學重難點1體會作者幽默的語言風格。2學習作者通過傳神的細節描寫來表現場景的方法，品味課文幽默風趣的語言，感受文章的幽默效果。教學方
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上傳時間：2021-10-29
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簡介：動物笑談教學設計一、教學目標1.了解作者及作品相關的知識，默讀課文，了解課文大意。2.欣賞精彩語段，學習文中準確嚴謹而又傳神生動的筆法，體會行文的活潑又不乏幽默的特點。3.體會勞倫茲對動物、自然的摯愛，對生命的尊重，以及嚴謹求實的科學態度和為科學現身的精神。2、教學重點理解文章的內容,并體會作者的精神。3、教學難點體會文中語言的特點。4、教學安排1課時5、
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上傳時間：2021-10-29
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簡介：狼第一課時教學設計教學目標1.了解作者、作品。2.準確、流暢地朗讀課文。3.疏通文意，掌握文中重要文言實詞的含義及其用法。4.理清課文結構。教學重點1.準確、流利地朗讀。2.掌握重要文言實詞的含義及其用法。教學難點詞類活用，古今異義及倒裝句、省略句。教學過程一、激趣導入投影狼的圖片，列舉含有“狼”字的成語。二、作家作品簡介1.介紹作者及其作品
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