-
簡介：西游記精讀和跳讀教學目標知識與能力了解學生在泛讀過程中，對西游記這部作品內容的掌握程度，培養學生泛讀速度意識。過程與方法學習精讀方法之一一波三折、反復敘事；感受這一種方法令情節發展波瀾起伏、精彩紛呈的精妙之處。情感態度與價值觀培養學生深讀名著的思考意識，回歸原著，激發讀整本書的興趣。教學重點學習精讀與跳讀相結合的閱讀方法，感受用這種方法的精妙之處。教學難點用“一波三折
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2021-10-25
頁數： 3
-
簡介：名著導讀西游記課堂教學簡案【教學目標】1.制作讀書卡片，培養閱讀習慣和閱讀興趣。2.運用粗讀的方法把握原著主要內容、情節，運用精讀的方法分析主要人物形象。3.用“取其精華，去其糟粕”的原則，質疑名著，感悟名著的現實意義。4.歸納總結，學會閱讀名著的方法。【教學重點】1.運精讀的方法分析主要人物形象。2.歸納總結，學會閱讀名著的方法。【教學難點】用“取其精華，去其糟粕
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2021-10-25
頁數： 4
-
簡介：西游記精讀和跳讀探尋西游記蘊藏的文化與智慧一、教材分析西游記是人教2011課標版（2016年起始）七年級上冊（2016年7月第1版）第二部名著的導讀內容。該部編教材不僅明確了初一學生閱讀西游記的要點，要求教師要引導學生閱讀原著，讀整本書，還對讀書方法做了具體指導精讀和跳讀。精讀可以通過三種辦法實現細讀、精思、鑒賞；跳讀則可以跳過與閱讀目的無關或自己不感興趣的內容，也可以跳過某些不甚精彩
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2021-10-25
頁數： 3
-
簡介：講故事，學西游記【學習目標】1、通過聽故事，了解和積累一些西游記的人物和情節。2、通過講故事，提高學生的語言表達（講故事）能力。3、通過聽故事和講故事，培養學生閱讀名著的興趣。【教學重點】教會學生完整、清楚地講一個西游記故事，要求學生認真聽故事。【教學難點】教會學生在講故事過程中突出人物的特點，要求學生學會欣賞故事。【課時】一課時【教學過程】一、教師試講，導入新課。同學
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2021-10-25
頁數： 3
-
簡介：西游記導讀教學目標1、了解西游記的主要故事內容，培養閱讀興趣。2、把握人物形象。3、檢查學生閱讀情況。教學課時一課時教學過程一、趣味填空1、我很矛盾，生在水滸的世界，卻長了一顆紅樓的心，在這個三國紛爭的年代，獨自去。2、我很尷尬，像唐僧一樣善良堅強，像（）一樣聰明勇敢，像沙僧一樣忠厚老實。悲哀的是，卻長了一張（）的丑臉。3
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2021-10-25
頁數： 3
-
簡介：結一段絲路塵緣，讀一本曠世奇書西游記閱讀指導學習目的1、探索小說閱讀方法，鼓勵學生采用多角度的方法閱讀古今中外名著。2、通過學習探究，激發學生深度閱讀小說的興趣，培養學生的語文思維，提高學生的人文素養。課前學習利用課余時間閱讀西游記，并做筆記，了解故事內容并對人物形象作評析。學習步驟一、導入新課同學們，先請大家聽一首歌，請大家思考，這首歌跟那部名著有關這部名著為什么這樣
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2021-10-25
頁數： 4
-
簡介：名著推薦與閱讀西游記教學設計學習目的1、理清小說結構，了解小說內容。2、通過學習，激發學生閱讀小說的興趣，鼓勵學生課外閱讀古今中外名著，培養學生欣賞文學作品的能力，提高學生的人文素養，培養創新精神。教學重點結合故事情節和環境描寫理解人物特點，感受人物形象。教學難點理解人物形象，認識作品的現實意義。課前學習1.利用課余時間閱讀西游記，并做筆記，了解故事內容并對人物形象作評析。
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2021-10-25
頁數： 3
-
簡介：名著推薦與閱讀西游記教學設計導入各位同學，今天老師要給大家推薦一部名著，這部名著我們都很熟悉，他開辟了中國神魔虛幻長篇章回體小說的新篇章。讓我們一起穿梭在記憶的宮殿，做一個小小的翻板游戲。謎底可能是一本書，可能是書的作者，也可能是書中的某個人物的名字，非常簡單，但是有一個小小的要求，就是大家不要著急，等老師把所有的關鍵詞和關鍵句說完之后，大家再告訴我。第一回話說西游穿梭在記憶的宮殿逐次
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2021-10-25
頁數： 2
-
簡介：西游記教學設計教學目的1.激發學生閱讀名著的興趣。2.學會運用“精讀和跳讀相結合”的方法閱讀名著。3.汲取名著精華和哲思。教學重點1.通過“三戲”，品味作者的設計意圖；通過“三打”，品析描寫的精彩；通過“三責”，學會勾連名著的前后情節。2.學會判斷哪些內容應精讀，哪些內容可以跳讀。教學難點學會運用“精讀”方法品味名著。1、導入設計說起那
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2021-10-25
頁數： 5
-
簡介：名著導讀西游記教學設計教學目標1、了解西游記主要故事內容，激發學生讀書興趣2、結合作品故事情節和景物來理解主要人物形象。3、認識西游記這部作品的現實意義。教學重難點引導學生學會閱讀古典名著的閱讀方法教學課時一課時教學準備西游記原著教學課件教學過程一、激情導入，激發興趣教師播放電視劇西游記主題曲敢問路在何方，多媒體出示西游記劇照，激發學生興趣。自然過渡到文學名
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2021-10-25
頁數： 4
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
