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簡(jiǎn)介：郭沫若,郭沫若先生簡(jiǎn)介,郭沫若18921978原名郭開貞，筆名沫若，四川省樂山縣人，我國(guó)著名的作家、詩人、歷史學(xué)家、古文字學(xué)家。他在文學(xué)方面的著作很多，有詩集女神、星空，歷史劇屈原、虎符、棠棣之花等。女神是中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)詩壇的奠基之作，郭沫若也成為中國(guó)新詩的奠基人。,初讀品讀悟讀,讀準(zhǔn)字音讀出節(jié)奏,讀出內(nèi)容,讀出感情,初讀,1.讀準(zhǔn)字音。,縹緲,燈籠,dnglong,piom
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上傳時(shí)間：2021-12-08
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簡(jiǎn)介：部編版七年級(jí)上冊(cè)語文14走一步，再走一步公開課視頻教案課件（8位老師，共2.53G
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簡(jiǎn)介：部編版七年級(jí)上冊(cè)語文1春公開課視頻教案課件（8位老師，共2.52G）.rar
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簡(jiǎn)介：部編版七年級(jí)上冊(cè)語文2濟(jì)南的冬天公開課視頻教案課件（7位老師，共2.09G）.rar
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簡(jiǎn)介：部編版七年級(jí)上冊(cè)語文13植樹的牧羊人公開課視頻教案課件（8位老師，共2.34G）.rar
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簡(jiǎn)介：動(dòng)物笑談教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力1、積累字詞，學(xué)會(huì)勾畫、摘錄重要詞語；2、訓(xùn)練默讀，品味課文詼諧風(fēng)趣的語言。過程與方法1、默讀，圈點(diǎn)勾畫；2、朗讀，品析，感悟情感。情感、態(tài)度與價(jià)值觀體會(huì)作者風(fēng)趣的筆墨下包含著的對(duì)動(dòng)物對(duì)自然的熱愛，以及作者豁達(dá)灑脫的個(gè)性。【教學(xué)重難點(diǎn)】1、默讀訓(xùn)練，朗讀感悟；2、學(xué)習(xí)作者通過傳神的細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)場(chǎng)景
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簡(jiǎn)介：教學(xué)設(shè)計(jì)課題動(dòng)物笑談學(xué)情分析文章情節(jié)有趣、語言形象，學(xué)生很容易被所吸引，應(yīng)該能夠積極主動(dòng)的展開自學(xué)；七年級(jí)的學(xué)生已具備一定的閱讀能力和自學(xué)能力，能自己搜集資料并能夠初步把握故事情節(jié)，獲得感性認(rèn)識(shí)。文章語言生動(dòng)活潑、幽默風(fēng)趣，學(xué)生們也能夠初步感知，但對(duì)文句的賞析卻是有一定難度的，需要重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生展開學(xué)習(xí)實(shí)踐。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)感知故事情節(jié)，概括幾件趣事，明確文章主題
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簡(jiǎn)介：動(dòng)物笑談教學(xué)設(shè)計(jì)（自讀課教學(xué)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.提高文本的提煉概括能力。2.學(xué)習(xí)作者專注忘我的精神，感受追求真理本身的趣味。3產(chǎn)生對(duì)所羅門王的指環(huán)全書的閱讀熱情。教學(xué)過程一見面有禮給大家講一個(gè)故事假如送你一只狗，它非常忠誠(chéng)，而且有一個(gè)特別神奇的本事能夠準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)在什么時(shí)候有哪些人讓主人不爽，并不管不顧地去咬這個(gè)人的臀部，但是它很有分寸，咬得很輕。比如，有個(gè)特別喜歡教訓(xùn)你
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簡(jiǎn)介：課題動(dòng)物笑談第二課時(shí)課型自讀課授課人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力理解并概括課文內(nèi)容，賞析語言。過程與方法通過默讀、跳讀感知內(nèi)容，通過品讀賞析句子。情感態(tài)度與價(jià)值觀體會(huì)作者對(duì)動(dòng)物、自然的熱愛，對(duì)生命的尊重，以及嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。重點(diǎn)賞析語言。體會(huì)作者對(duì)動(dòng)物、自然的熱愛，對(duì)生命的尊重，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。難點(diǎn)體會(huì)作者對(duì)動(dòng)物、自然的
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簡(jiǎn)介：19動(dòng)物笑談教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)作者通過傳神的細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)場(chǎng)景的方法，品味課文幽默風(fēng)趣的語言，感受文章的幽默效果。2.瀏覽課文，了解故事內(nèi)容，體會(huì)作者幽默的語言風(fēng)格。3.學(xué)習(xí)作者專注、忘我的研究精神和熱愛動(dòng)物的品質(zhì)。重點(diǎn)體會(huì)作者幽默的語言風(fēng)格。難點(diǎn)學(xué)習(xí)作者通過傳神的細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)場(chǎng)景的方法，品味課文幽默風(fēng)趣的語言，感受文章的幽默效果。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過程一
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