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  • 簡介:恰同學少年名著導讀紅星照耀中國教材分析紅星照耀中國是部編新教材八年級上冊名著導讀中必讀作品。這是一部紀實性作品,作者是美國的新聞記者埃德加斯諾。紅星照耀中國通過一個外國人的所見所聞,客觀地向全世界報道了中國共產黨和紅軍的真實情況,使西方人第一次了解到中國共產黨人的真實生活,并分析和探究了“紅色中國”產生的原因,從多個方面展示了中國共產黨為民族解放而艱苦奮斗及犧牲奉獻的精神。閱讀紅星照耀中
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    上傳時間:2021-05-25
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  • 簡介:部編版八年級上冊語文教案全冊(共118頁)部編版八年級上冊語文01消息二則教案.docx部編版八年級上冊語文02首屆諾貝爾獎頒發教案.docx部編版八年級上冊語文03“飛天”凌空教案.docx部編版八年級上冊語文04一著驚海天教案.docx部編版八年級上冊語文05國行公祭為佑世界和平教案.docx部編版八年級上冊語文06藤野先生教案.docx部編版八年級上冊語文07回憶我的母親教案
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    上傳時間:2021-01-16
    頁數: 149
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  • 簡介:19蘇州園林【知識與能力】1.掌握本課生字詞及作者情況。2掌握本課先總說后分說的結構方式。3了解本文說明語言的多樣性特點。【過程與方法】1整體感知全文,理清文章結構。2熟讀課文,體會本文語言的特點。【情感態度與價值觀】了解蘇州園林的特點,領略蘇州園林的建筑美,領略我國江南宅第園林建筑的風貌,從而得到美的享受,并激發學生熱愛燦爛中華文化的情感。1理解本文先總說后分說的結構
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  • 簡介:24*周亞夫軍細柳【知識與能力】1引導學生借助課文注釋和工具書疏通文意,提高閱讀淺顯文言文的能力。2指導學生學習本文通過對比表現人物的寫作方法。3幫助學生認識周亞夫恪盡職守的精神的現實意義。【過程與方法】學習本文通過側面描寫鮮明展現人物性格特征的寫作手法。【情感態度與價值觀】引導學生感受周亞夫忠于職守、治軍嚴明和不卑不亢、剛正不阿的品格,并激發學生強烈的責任感。1學習和積累文言常
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  • 簡介:14背影【知識與能力】1學習用截取法,構建文章,體會父子情深,品味樸實、飽含深情的語言。2提高學生品味語言的能力和從寫作中精選材料、謀篇布局的能力。【過程與方法】這是一篇敘事紀實散文。學習本文,閱讀方法上以朗讀訓練為重點;內容探究上,以學生自學為主,采用自主、合作、探究的方式;在寫作練習上,學習運用截取法來敘事抒情的訓練。【情感態度與價值觀】體味文中血濃于水的濃濃親情,從感
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  • 簡介:4一著驚海天【知識與能力】1了解通訊的基本特點。2學習敘事的寫作方法。【過程與方法】1培養學生搜集、篩選和整理信息的能力。2學習敘述、議論、抒情相結合的寫法,培養閱讀和寫作的能力。【情感態度與價值觀】1了解中國軍隊的發展情況及實力,培養學生的集體主義精神和愛國情感。1了解通訊的文體特征。2掌握本文圍繞中心精心選材、巧妙組材的特點。一、導入新課要保證我們祖國和人民的利益不受侵
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  • 簡介:23愚公移山【知識與能力】1.積累文言文重要的實詞、虛詞,辨析一詞多義。2.理解課文深刻的寓意。【過程與方法】1.反復朗讀課文,整體把握文意,探究文章的內涵,培養文言文自讀能力。2.把握愚公這一人物形象,體會對比、襯托手法的表達效果。【情感態度與價值觀】學習愚公精神,正視成長道路上的艱難險阻,勇往直前。1.積累文言文常用的詞語,培養語感。
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  • 簡介:13唐詩五首【知識與能力】1了解五首詩歌創作的不同背景和不同藝術風格。2理解詩歌的內容,把握作者的思想感情。【過程與方法】1品味詩句,感受詩歌的意境美,培養學生讀詩的情感。2了解詩歌情景交融、情趣盎然的特點,體會詩歌不同的藝術風格。【情感態度和價值觀】培養學生熱愛祖國古代文化的思想感情,提高文化品味和審美能力。1整體把握和感悟詩的表現手法。2語感的培養和詩歌表現手法的學習。第
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  • 簡介:22孟子三章【知識與能力】1積累文言文常用的實詞、虛詞,擴充文言詞匯量,逐步提高文言文閱讀能力。2了解孟子的道德主張,領會文章的思想內涵。【過程與方法】把握古人運用具體事例、正反對比或比喻說理的方法,理解作者的觀點。【情感態度與價值觀】引導學生正確選擇,摒棄一己之私利,將正義、道義放在首位,明辨是非,做一個大寫的人。1理解文意,理清論證思路,背誦課文。2掌握本文的論證方法。第
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    頁數: 5
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  • 簡介:3“飛天”凌空【知識與能力】1掌握新聞特寫的常識及特點。2理解新聞特寫的內容。3培養學生關心時事,養成閱讀新聞的習慣。【過程與方法】1品味新聞特寫的語言特點。2體會作者的思想感情。3學習新聞特寫的寫作。【情感態度與價值觀】培養學生的體育精神和愛國意識。1概括新聞特寫的主要內容。2品味文章準確、生動的語言特點。3體會作者在新聞特寫中流露的思想感情。一、導入新課同學們
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    頁數: 2
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