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簡介:7回憶我的母親【知識與能力】1了解回憶錄的一般特點寫真人真事,記敘中可穿插議論、抒情。2學習按時間順序有重點地選取典型材料來表現人物優秀品質的寫法和運用樸素、簡潔、平實的語言來進行描述的方法。3學習朱德同志的母親勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅忍頑強的美德,體會作者對母親的思念、敬愛之情。【過程與方法】1體會作者對母親的熱愛、贊頌、感激和懷念之情。2鼓勵學生結合閱讀經驗研討交流,大膽質疑,以
下載積分: 20 金幣
上傳時間:2021-01-15
頁數: 4
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簡介:20*蟬【知識與能力】1學習本文作者為了獲得第一手材料,鍥而不舍的工作精神,以及全面、細致、深入的觀察方法。2學習作者用擬人化的手法來加強說明生動性的寫作方法。【過程與方法】學會提取和篩選主要信息的閱讀方法。【情感態度與價值觀】理解作者在對動物世界的描述中所寄寓的生活哲理。了解科普散文與一般說明文的區別,體會把蟬人格化向我們介紹的好處。一、導入新課古詩導入出示古詩蟬的詩文。
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上傳時間:2021-01-15
頁數: 2
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簡介:10三峽【知識與能力】1了解文中所描寫的三峽的自然景觀,感受三峽的自然美。2把握本文景物描寫的特點。【過程與方法】1指導學生積累文言知識,重視朗讀訓練,逐步提高文言文的朗讀和翻譯能力。2學習古人寫景的方法,體會其語言的精妙。3引導學生在想象中再現景物,體會作品的意境和作者的思想感情,逐步提高鑒賞能力。【情感態度與價值觀】文章描寫了長江三峽雄偉壯麗的奇景,通過學習本文,激發學生熱
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上傳時間:2021-01-15
頁數: 3
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簡介:16*散文二篇【知識與能力】1積累詞語,了解散文的語言特點。2了解寫作風格。3能初步認識生命和生活的意義。【過程與方法】1整體把握文章內容,探究課文的主題。2品味文章的藝術性,逐步培養學生鑒賞散文的能力。3揣摩語言,體味關鍵語句的深刻含義。【情感態度與價值觀】正確認識人生的含義,積極面對生活,樹立正確的人生觀。1品味文章的藝術性,逐步培養學生鑒賞散文的能力。2引導學生正
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上傳時間:2021-01-15
頁數: 3
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簡介:6藤野先生【知識與能力】1.理解、積累“讀讀寫寫”中的詞語。做到會讀、會寫并理解其含義。2.收集魯迅生平及其創作的資料,認識魯迅的人生道路,為理解魯迅作品打下基礎。【過程與方法】1引導學生明確這篇回憶錄是按照時間的推移、地點的轉換和事情發生的先后順序記敘的。2復習人物描寫的方法,探究本文外貌描寫及典型事例對揭示人物思想和性格的作用。【情感態度與價值觀】1學習魯迅先生強烈的愛國主
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上傳時間:2021-01-15
頁數: 4
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簡介:18中國石拱橋【知識與能力】1積累“雄偉、殘損、古樸、推崇、惟妙惟肖、巧妙絕倫”等詞語,掌握讀音和詞義。2了解中國橋梁建設的偉大成就,把握石拱橋的特征。【過程與方法】1了解說明對象,把握對象特征,整體感知文意,培養初步閱讀說明文的能力。2把握說明順序,探究作者說明的技巧,理解作者對事物的思考方式,培養學生的概括能力。3揣摩語言,把握說明文語言準確、周密的特點。【情感態度與價值觀
下載積分: 20 金幣
上傳時間:2021-01-15
頁數: 3
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簡介:8*列夫托爾斯泰【知識與能力】1理解、積累文中生字詞,做到會讀、會寫并理解其含義。2了解托爾斯泰的生平,包括他的國別、身份、主要作品名稱等,認識他的人生追求及精神境界。3感知課文對托爾斯泰獨到細致的刻畫,體會作者的崇敬、贊美之情。【過程與方法】1在誦讀中引導學生悉心揣摩文中細致的描述手法,尤其是課文中運用神奇的夸張和連珠的妙喻描寫形貌的手法。2激活學生的想象聯想能力,玩味夸張及妙
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上傳時間:2021-01-15
頁數: 3
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下載積分: 50 金幣
上傳時間:2020-10-08
頁數: 0
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簡介:1消息二則【知識與能力】1了解新聞的六要素和新聞結構的五部分,理清文章內容、層次并體會本文語言準確、簡潔、情感鮮明的特點。2把握課文中的人物、事件,認識中國革命的勝利來之不易,并從中獲得有益啟示。【過程與方法】1綜合運用默讀的方法和自主、合作、探究的學習方式。2運用所學知識閱讀、分析、評價新聞。【情感態度與價值觀】1感受解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢和一往無前、壓倒敵人的大無畏精神
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上傳時間:2020-10-08
頁數: 103
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簡介:部編版八年級語文上冊知識點匯總第一單元第1課消息二則1.文學常識新聞兩則作者毛澤東,偉大的革命家、軍事家、思想家,文學家,書法家,新中國的締造者。代表作品沁園春雪長征論持久戰等。2.文章思想內容我三十萬大軍勝利南渡長江作者用富有感情的筆調,簡明扼要地報道了渡江戰斗的過程,贊揚了人民解放軍英勇善戰的精神,也從側面反映出國民黨軍隊軍心渙散、毫無斗志的狀況。人民解放軍百萬大軍橫渡長江新
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上傳時間:2020-10-08
頁數: 25