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簡介：人教部編版八年級下冊語文教案,全冊共122頁,1社戲知識與技能體會江南水鄉的文化生活,適當引導學生關注自己家鄉的文化習俗,過程與方法1引導學生通過反復的朗讀加深對課文內容的理解,2體會景物描寫的詩情畫意和抒情作用,情感,態度與價值觀體會農家
下載積分： 100 金幣
上傳時間：2023-11-07
頁數： 120
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簡介：關雎教學設計教學目標1.知識與能力了解詩經的基本知識，有感情地誦讀詩歌。培養學生的聯想想象能力，提高學生的詩歌鑒賞能力。2.過程與方法以讀貫穿整個教學過程，在朗讀、解讀、品讀中把握詩歌豐富的內涵。3.情感態度與價值觀培養學生對我國古代文化的熱愛之情。教材分析1.重點品讀詩歌，體會詩歌的語言美、意境
下載積分： 40 金幣
上傳時間：2023-02-01
頁數： 7
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下載積分： 60 金幣
上傳時間：2023-02-01
頁數： 0
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簡介：社戲教案【教學目標】1.知識和能力理清文章的脈絡，把握文章的內容。學習小說圍繞看戲這件事，記敘詳略有致，疏密相間的寫法。2.過程和方法了解本文詞語使用的準確性，通過分析景物描寫和人物刻畫，提高語言鑒賞的能力。3.情感態度和價值觀體會作者對童年美好生活的回憶和留戀，認識勞動人民的淳樸、善良、友愛、無私的美好品德，培養追求純真自由生活、熱愛勞動人民的思想感情。【教學重
下載積分： 40 金幣
上傳時間：2023-01-30
頁數： 6
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下載積分： 60 金幣
上傳時間：2023-01-30
頁數： 0
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簡介：桃花源記教案教學目標1.品味優美語言，感受桃花源之美，整體把握文章內容。（重點）2.了解寫作背景，體會作者通過描寫“世外桃源”所表達的不滿黑暗現實，追求理想社會的思想感情。（難點）3.培養學生樹立遠大的理想。教學方法朗讀法，想象法，自主合作探究法，多媒體教學法。教學準備多媒體課件一、情境導入芳草鮮美，落英繽紛，茂盛的桃林中，走來一位詩人，曾經豪情萬丈，胸懷天下，不料社
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2021-08-21
頁數： 4
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簡介：24馬說教學設計【教材分析】馬說是人教版八年級下冊的一篇文言文。這篇文章采用托物言志的寫法，通篇寫馬，實則寫人。以千里馬不遇伯樂喻賢才難遇明主，對統治者埋沒、摧殘人才，進行了諷刺、針砭和控訴；希望統治者能識別人才，重用人才，使他們能充分發揮自己的才能。文章對自己不著一字，憤懣不平之情和窮困潦倒之感卻充溢其中。【學情分析】初二學生已有了相當的文言基礎，所以疏通文意可以放在課前進行。學生更關
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2021-06-14
頁數： 4
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簡介：馬說韓愈,韓愈，唐代文學家、思想家，字退之。作品都收在昌黎先生集里。他25歲中進士后，長期得不到任用，他曾三次上書宰相，都沒有得到賞識。加上當時政治黑暗，有才之士不受重用。這些都讓他感到明主難遇，在這種悲憤心情下，寫下了馬說。,簡介,韓愈（768824）,解題,說，古代的一種議論體裁，用以陳述作者對某些問題的看法?？梢韵葦⒑笳f，也可夾敘夾議。著名的說體文章很多，如韓愈的柳宗元的捕
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2021-06-14
頁數： 35
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簡介：
下載積分： 10 金幣
上傳時間：2021-05-29
頁數： 6
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簡介：蒹葭教學設計教學目標1、準確、流利、富有感情地朗讀全詩,理解詩歌的內容。2、學習“興”的表現手法和重章疊句的結構形式在本詩中的運用。3、理解詩歌主題的多重性和主要的思想情感。重點難點重點1、準確、流利、富有感情地朗讀全詩,理解詩歌的內容。2、創造性地運用朗讀手段分析詩歌意境及抒情主人公形象。難點1、體會詩歌大量運用重章疊句的表達形式及“興”的手法的運用。教學過程一、激
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2021-05-11
頁數： 6
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