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  • 簡介:孤獨之旅教案曹文軒教學目標一、知識與能力1、理解小說內容,體會標題的含義。2、理清故事情節,分析人物形象,把握課文主題。3、體會小說中環境描寫和細節描寫對表現人物性格的作用,掌握鑒賞小說的方法。二、方法與過程以自主快速閱讀的方法,整體感知內容,通過問題引導學生自讀,在解決問題的過程中理解文章主題和把握人物形象。
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    上傳時間:2023-06-02
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    ( 5 星級)
  • 簡介:課題醉翁亭記教學目標知識與技能了解有關歐陽修的文學常識;結合寫作背景,把握文章中心。過程與方法反復誦讀,理清段落層次,學習本文寫景抒情的特點。情感態度理解作者“與民同樂”的政治思想及其積極意義。重難點介紹背景和疏通文義結合起來,突破重點詞句,然后通過反復誦讀使學生領會內容大意。教學
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  • 簡介:教案設計課題你是人間的四月天授課教師教材第章第節PP頁1、教學目標1、知識目標培養學生閱讀詩歌的興趣,理解詩歌的內涵2
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  • 簡介:敬業與樂業教案【文本解讀】文章作者是中國近代維新派代表人物梁啟超,這是一篇演講,主旨鮮明,層次清晰,語言通俗,文短意長。作者針對聽講者的實際情況,提出了“敬業與樂業”的論題,深入的論述了敬業與樂業的重要性,殷切的希望大家發揚敬業、樂業精神,去過人類合理的生活。課文文采飛揚,學習時應在語境中理解、積累和掌握豐富的詞句,結合自己的生活體驗來理解含義深刻的句子。【教學目標】
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    頁數: 7
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  • 簡介:我看教學目標1誦讀詩歌,理解詩歌內容。2分析詩歌意象,感受詩歌的美。3學習詩歌的表現手法,把握詩歌的主題和詩人的情感。教學過程一、導入新課同學們應該都喜歡春天吧,只要在春天走進大自然,我們就會看到一個朝氣蓬勃、萬象更新的世界。面對不同的景物,在不同的心情下,也會產生不同的情感。下面我們一起學習穆旦的我看,思考面對春景,詩人的所看所想所感是什么讓我們一起進入
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  • 簡介:我愛這土地教案教學目標知識目標1熟讀并背誦,把握詩歌的內在旋律與和諧節奏。2.把握詩歌的意象,領會其象征意義。能力目標1.品味詩歌富有表現力的語言。2.體會詩歌中優美的意境,感受涌動著的激情。3.把握詩歌的主題。提高閱讀和鑒賞詩歌的能力。德育目標體味詩歌抒發的戀土深情和思鄉愁
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  • 簡介:周總理,你在哪里教學目標1.體會本首詩所表達的對周總理深切懷念的感情。2.品味詩歌精練的語言,學習詩歌構思的巧妙和新穎。3.品析擬人、反復的修辭手法的作用。教學過程一、導入新課他沒有子女,卻有千千萬萬的人熱愛他;他在國外的銀行沒有一分錢的存款,卻擁有比任何人都多的精神財富;他離開了人間,連骨灰都酒給了他深愛著的祖國大地,他就是一周恩來。讓我們一起學習柯巖的詩歌周總理
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  • 簡介:1.沁園春雪教案教學目的1了解詞的內容,理解詞的內涵。2領會詞人的偉大胸襟、堅定的信念,贊美祖國壯麗河山和無產階級革命英雄主義的感情。教學重點詞的思想內容、精妙的語言教學難點詞的意境的理解教學方法1.朗讀法豪放的詩風容易引起學生的情緒,通過朗讀可以調動學生的激情,產生良好的課堂氣氛2.探討法將一些重
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  • 簡介:論教養教學目標1把握作者觀點,思考“教養”真正含義,領悟怎樣做一個有教養的人。2體會本文觀察細致、事例生動、說理深刻明晰,行文自然曉暢的特點。3聯系生活中的正反實例進一步理解“教養”對為人處世的重要性。教學過程一、導入新課教養,是表現在行為方式中的道德修養狀況,是社會影響、家庭教育、學校教育、個人修養的結果。中國是文明古國,禮儀之邦,關于“教養”,中國古時三字經
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  • 簡介:1沁園春雪公開課公開課視頻教案課件(10位老師,3.55G打包)資源詳情1沁園春雪-李老師-吉林部級優課1沁園春雪-羅老師-甘肅部級優課1沁園春雪-張老師-福建省級優課lt;pstylefont-sizemedium;white-spac
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