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簡介：17中國人失掉自信力了嗎【知識與技能】1積累詞語讀準(zhǔn)字音，記清字形，理解重點(diǎn)詞語的意思。2結(jié)合本文的寫作背景，理解重要語句的深層含義。3了解駁論文的有關(guān)知識。【過程與方法】1理清文章的思路，體會本文直接反駁和間接反駁相結(jié)合的特點(diǎn)。2揣摩品味語句，體會潑辣、犀利、有力，諷刺意味強(qiáng)，感情色彩濃的語言特點(diǎn)。【情感、態(tài)度與價值觀】體會魯迅先生的憂患意識和愛國精神，弘揚(yáng)愛國主義精神
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上傳時間：2021-01-14
頁數(shù)： 3
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簡介：23三顧茅廬【知識與技能】1積累課文中的優(yōu)美詞語。2初步了解三國演義，把握整體內(nèi)容。3理解課文內(nèi)容，掌握小說中劉備和諸葛亮的形象特征。【過程與方法】1.課堂討論探究、研讀領(lǐng)會三顧茅廬中人物的精神品質(zhì)。2.品味文章具有的獨(dú)特人物語言。【情感、態(tài)度與價值觀】認(rèn)識劉備訪求賢才的虔誠和諸葛亮的雄才大略，學(xué)習(xí)劉備的誠心、虛心、禮賢下士的可貴品質(zhì)。1能說出比喻句中用來比喻的事物與被比喻的
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簡介：7就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信感知內(nèi)容并理清思路。品評生動睿智的語言。體味非凡的人格魅力。品評生動睿智的語言。體味非凡的人格魅力。一、新課導(dǎo)入法國作家雨果先生就悲慘世界能否發(fā)表的問題，給編輯去了一封信，信的內(nèi)容簡潔至極，只有一個問號，編輯認(rèn)為可以發(fā)表，也回了一封信，大家猜猜，他回的是什么對，是感嘆號看來雨果先生寫信是很講究簡潔的，那么咱們今天一起來學(xué)習(xí)他的另一封信就英法聯(lián)
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簡介：13詩詞三首【知識與技能】體味意象，感悟手法。【過程與方法】披文入情，由辭體情。【情感、態(tài)度與價值觀】培養(yǎng)文雅的性情，體會中華詩詞文化的博大精深、源遠(yuǎn)流長，陶冶性情。1品讀古典詩詞作品的意象，理解作品的思想內(nèi)涵。2探索作品的豐富意蘊(yùn)，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。第1課時行路難其一一、熟讀詩歌行路難其一，梳理文意1學(xué)生自讀課文。2學(xué)生齊讀一遍。3古詩文大意理解。二、了解
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簡介：3鄉(xiāng)愁【知識與技能】1學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩的基本朗讀技巧，學(xué)會劃分節(jié)奏、重音，能有感情地朗讀2學(xué)習(xí)詩歌中借物抒情的方法【過程與方法】通過誦讀、欣賞、聯(lián)想等方法，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力。【情感、態(tài)度價值觀】體會作者深沉的思鄉(xiāng)之情和愛國情懷，激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的思想感情，以便激發(fā)學(xué)生“為中華之掘起”而讀書。1誦讀詩歌、理解詩歌的內(nèi)容主題，感受詩人愛鄉(xiāng)愛國的感情。2理解詩的脈絡(luò)和意象
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簡介：21智取生辰綱【知識與技能】1鞏固小說的有關(guān)知識小說的概念及三要素。2了解水滸的主要內(nèi)容及作者的思想傾向。【過程與方法】1理清小說的故事情節(jié)，分析小說的人物形象。2學(xué)習(xí)設(shè)置矛盾沖突中刻畫人物形象的方法。【情感、態(tài)度與價值觀】引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)古典文學(xué)名著，主動閱讀古代優(yōu)秀作品，在歷史文化土壤中汲取營養(yǎng)，提高文學(xué)修養(yǎng)和審美能力。1通過分析人物言行，結(jié)合具體環(huán)境，把握楊志的思想性格。
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簡介：11醉翁亭記【知識與技能】l正確理解文中的難詞、難句，了解文意。2進(jìn)一步體會文言虛詞“也”“而”的作用。3鞏固對“駢散結(jié)合”句式特點(diǎn)的理解。【過程與方法】1引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀、感受優(yōu)美的語言，力求熟讀成誦。2扣住“文眼”認(rèn)真思考，理解文章主旨。3引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，再現(xiàn)美文的意境，由此體會文章所構(gòu)造的優(yōu)美意境。【情感、態(tài)度與價值觀】1讓學(xué)生懂得并學(xué)會在受到挫折不幸時，應(yīng)持積極樂觀
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簡介：1沁園春雪【知識與技能】1理解、積累“妖嬈、風(fēng)騷、紅裝素裹、一代天驕”等詞語。2體會寫景、議論、抒情相結(jié)合的寫作特點(diǎn)。【過程與方法】1大聲地、流利地、有感情地朗讀。2品味詩歌語言，培養(yǎng)鑒賞詩詞的能力。【情感、態(tài)度與價值觀】了解詩人，領(lǐng)會贊美祖國山河和無產(chǎn)階級革命英雄的思想感情，激發(fā)學(xué)生的情感共鳴。1體會寫景、議論、抒情相結(jié)合的寫作特點(diǎn)。2通過誦讀詩歌，感受詩人熱愛祖國山河的
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簡介：16孤獨(dú)之旅【知識與技能】1理解并積累“一落千丈、置之不理、歇斯底里”等詞語。2理解小說內(nèi)容，體會標(biāo)題的含義。【過程與方法】1理清故事情節(jié)，把握課文主題。2體會小說中環(huán)境描寫和細(xì)節(jié)描寫對表現(xiàn)人物性格的作用，品味小說精美傳神的語言。【情感、態(tài)度與價值觀】感悟人物的成長歷程，擴(kuò)展視野，豐富情感體驗，樹立堅定信念，培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的勇氣。1體驗成長的感受。2理解細(xì)節(jié)描寫對表現(xiàn)人物的作用
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簡介：6敬業(yè)與樂業(yè)【知識與技能】1理解積累“敬業(yè)樂群、安居樂業(yè)、斷章取義、不二法門、言不及義、褻瀆、強(qiáng)聒不舍”等詞。2體會演講詞的文體特點(diǎn)。3初步學(xué)習(xí)舉例子和講道理的論證方法。【過程與方法】1理清作者的思路，體會作者是怎樣層層深入地論述自己的觀點(diǎn)。2仔細(xì)體會演講和口語特色的巧妙結(jié)合。【情感、態(tài)度與價值觀】1引導(dǎo)學(xué)生品味與領(lǐng)悟“敬業(yè)與樂業(yè)”的精神。2建立快樂學(xué)習(xí)觀尊敬學(xué)習(xí)，就是尊敬
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