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簡(jiǎn)介：我的叔叔于勒課后習(xí)題參考答案一,小說圍繞菲利普夫婦對(duì)于勒態(tài)度的變化,講述了一個(gè)曲折的故事,試根據(jù)下面的提示,從不同角度梳理課文的故事情節(jié),開端發(fā)展高潮結(jié)局,情節(jié),原因結(jié)果,邏輯,期待破滅,心理,懸念結(jié)局,技巧,參考答案,情節(jié)發(fā)展角度,開端
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簡(jiǎn)介：中國(guó)人失掉自信力了嗎課后習(xí)題參考答案一,閱讀課文,回答下列問題,1,作者批駁的觀點(diǎn)是什么,與同學(xué)討論,2,作者主張的觀點(diǎn)是什么,在文中勾畫出來,參考答案,1,作者批駁的觀點(diǎn)是,中國(guó)人失掉自信力了,2,作者主張的觀點(diǎn)是,我們有并不失掉自信力的
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簡(jiǎn)介：就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信課后習(xí)題參考答案一,通讀全文,看看這封書信主要表達(dá)了作者什么觀點(diǎn),文中又是從哪幾個(gè)方面進(jìn)行論述的,參考答案,作者的觀點(diǎn)是,英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)并燒毀圓明園,是一次野蠻的偷竊和洗劫,是強(qiáng)盜行為,必將受到歷史的制裁
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簡(jiǎn)介：醉翁亭記課后習(xí)題參考答案一,朗讀并背誦課文,說一說第1段是如何由遠(yuǎn)及近,一步步,推出,醉翁亭的,體會(huì)這樣描寫的效果,參考答案,文章第1段,以,環(huán)滁皆山也,總起,仿佛是一個(gè)航拍的全景鏡頭,然后再逐層拉近,漸次推出,西南諸峰,瑯琊山,山行之路
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簡(jiǎn)介：岳陽樓記課后習(xí)題參考答案一,北宋詩人陳師道曾經(jīng)指出,范文正公為岳陽樓記,用對(duì)語說時(shí)景,世以為奇,這篇散文融入了賦的特點(diǎn),大量運(yùn)用排比,對(duì)偶等修辭手法,富有文采和詩意,讀來朗朗上口,鏗鏘有力,有感情地朗讀課文,體會(huì)其中的語言美,并在熟讀的基礎(chǔ)
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簡(jiǎn)介：智取生辰綱課后習(xí)題參考答案一,閱讀課文,梳理小說的故事情節(jié),說說吳用等人是怎樣一步步智取生辰綱的,參考答案,梳理梁山好漢在事件中的行動(dòng),有如下步驟,探生辰綱消息,眾人合議定計(jì),預(yù)測(cè)必經(jīng)之路,智取地定黃泥岡,利用酷熱天氣,久候以逸待勞,察知內(nèi)
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簡(jiǎn)介：詩詞三首課后習(xí)題參考答案一,行路難,其一,以浪漫的筆法抒寫了作者的人生感慨和精神追求,對(duì)此,你是怎么理解的,參考答案,浪漫的筆法主要表現(xiàn)在詞語,詩句,意境的夸張上,詞語的夸張,如,金樽,玉盤,斗十千,直萬錢,詩句的夸張,如,拔劍四顧心茫然
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簡(jiǎn)介：故鄉(xiāng)課后習(xí)題參考答案一,這篇小說寫故鄉(xiāng),主要是寫故鄉(xiāng)的變化,通讀課文,梳理這些變化,并用一張示意圖表示出來,參考答案,二,曾經(jīng)親密無間的一對(duì)小伙伴,現(xiàn)在卻變得那樣,隔膜,讓,我,感到,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了,這,可悲的厚障壁,是
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簡(jiǎn)介：懷疑與學(xué)問課后習(xí)題參考答案一,通讀課文,同學(xué)之間討論,文中所說的懷疑精神有什么樣的內(nèi)涵,它對(duì)做學(xué)問有什么重要意義,參考答案,作者所說的懷疑精神指的是對(duì)于傳說的話,都要經(jīng)過,懷疑,思索,辨別,三步,這樣就不會(huì)盲從和迷信,這也是做一切學(xué)問的基本
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簡(jiǎn)介：敬業(yè)與樂業(yè)課后習(xí)題參考答案一,認(rèn)真閱讀課文,說說作者提出了什么論點(diǎn),又是從哪幾個(gè)方面進(jìn)行闡釋和論證的,參考答案,作者在開篇提出中心論點(diǎn),敬業(yè)樂業(yè)四個(gè)字,是人類生活的不二法門,之后從,有業(yè)之必要,要敬業(yè),要樂業(yè),三個(gè)方面進(jìn)行闡釋和論證,二,議
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