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簡介：第五單元17只有一個地球【教學目標】1學會正確讀寫“恩賜、枯竭、毀壞、濫用、移居、基地”等詞語。2熟練地朗讀課文。3了解有關地球的知識，增強學生的環保意識，自覺保護地球的生態環境【教學重難點】了解有關地球的知識，增強學生的環保意識，自覺保護地球的生態環境。【教學重難點】學習課文抓住事物特點進行說明的方法。【教學課時】2課時【教學過程】【第一課時】一、設置情境，質疑導入
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上傳時間：2022-04-27
頁數： 7
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簡介：7*別了，語文課【教學目標】1讀寫生字詞，讀懂文章內容，重新審視語文課。2賞析文章寫作手法，體會作者強烈的愛國主義精神和對祖國深深的眷戀之情。【教學重難點】1讀寫生字詞，讀懂文章內容，重新審視語文課。2賞析文章寫作手法，體會作者強烈的愛國主義精神和對語文課深深的眷戀之情。【教學過程】一、導入1文學常識。本文作者何紫，原名何松柏，著名兒童文學作家。2讀讀寫寫默書薄噙著
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上傳時間：2022-04-27
頁數： 4
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簡介：2臘八粥【教學目標】1會讀寫“膩、咽、匙”3個字和“沸騰、唾沫、攪和”等7個詞語。2有感情地朗讀課文，學習文中人物對話的描寫方法，通過抓重點詞句、分角色朗讀等方法感悟課文。3通過人物動作、語言和心理活動的描寫，感受“八兒”的心理活動變化，刻畫人物的性格特點。4通過啟發與引導，朗讀與賞析、交流與討論等手段完成課堂教學。【教學重點】通過人物動作、語言和心理活動的描寫，感受“八兒”的心理
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上傳時間：2022-04-27
頁數： 4
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簡介：16兩小兒辯日【教學目標】1正確、流利地朗讀課文兩小兒辯日，背誦課文。根據課后注釋聯系上下文，了解故事內容。2感受兩小兒的聰明可愛和孔子實事求是的科學態度，體會學無止境的道理。【教學重點】根據注釋翻譯課文，了解課文內容。【教學難點】理解孔子實事求是的科學態度和兩小兒勤于動腦、大膽探索真理的精神。【教學過程】一、品讀名句，導入新課。1師“三人行，必有我師焉。”“知之為知之，不
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上傳時間：2022-04-27
頁數： 4
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簡介：22*有的人紀念魯迅有感【教學目標】（一）知識與能力1能正確讀寫“俯、垮、不朽、情愿”等字詞。2能用普通話正確、流利、有感情地朗誦詩歌。3能找出詩中運用的對比手法，并理解其好處。（二）過程與方法1在讀的過程中理解對比手法的運用。2在品味賞析中體味愛憎分明的情感。（三）情感態度與價值觀1培養鮮明的愛憎感情。2學習魯迅先生的偉大精神，樹立高尚的人生觀。
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上傳時間：2022-04-27
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簡介：6那個星期天【教學目標】1讀寫生字詞，讀懂文章內容。2通過心理描寫，體會作者表達對母親的懷念。【教學重難點】1讀寫生字詞，讀懂文章內容。2通過心理描寫，體會作者對母親的懷念之情。【教學過程】一、導入1作者介紹史鐵生史鐵生（1951年1月4日2010年12月31日），中國作家、散文家。1951年出生于北京。1967年畢業于清華大學附屬中學，1969年去延安一帶插隊。因雙腿癱
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上傳時間：2022-04-27
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簡介：12古代詩歌三首馬詩【教學目標】1理解詩句意思，體會馬的精神。2有感情地朗讀詩句，并背誦古詩。【教學重難點】1理解古詩意思，背誦積累古詩。2體會詩中的情感。【教學準備】查找有關李賀的資料。【教學過程】一、導入。教師出示馬的圖片，談話導入馬是吉祥、幸福、成功的象征。這節課我們要學習一首詩馬詩，相信同學們對馬會有更深刻的認識。二、初讀古詩，讀準字音。（一）教師讀，學生
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