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簡(jiǎn)介：同學(xué)們好,今天我們進(jìn)行一元一次方程的習(xí)題訓(xùn)練,課前,老師請(qǐng)同學(xué)們列舉了一些代數(shù)式,并利用它們組成一元一次方程,你是怎么列的呢,我們看這是部分同學(xué)列舉出的代數(shù)式,一位同學(xué)利用這些代數(shù)式列出了幾個(gè)方程,你們看它列出的都是一元一次方程嗎,沒(méi)錯(cuò),這
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簡(jiǎn)介：同學(xué)們好,今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)解一元一次方程,下面我們就通過(guò)一個(gè)具體的例子來(lái)回顧一下一元一次方程解法的一般步驟和解題依據(jù),解方程,22,1,104,1,3,觀察發(fā)現(xiàn),這個(gè)方程是含有分?jǐn)?shù)系數(shù)的一元一次方程,我們需要區(qū)分母,將其轉(zhuǎn)化為各項(xiàng)都是整數(shù)的
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簡(jiǎn)介：同學(xué)們,大家好,今天我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)一元一次方程與實(shí)際問(wèn)題的有關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)大家看這樣一個(gè)題,例11個(gè)兩位數(shù),十位數(shù)字比個(gè)位數(shù)字的4倍多1,將這兩個(gè)數(shù)字調(diào)換位置后,所得新數(shù)比原數(shù)小63,求原數(shù),讀完題目之后,我們知道這是一道求一個(gè)兩位數(shù)字是多少的
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簡(jiǎn)介：同學(xué)們大家好,從今天起,我們將分專題學(xué)習(xí),列一元一次方程解實(shí)際問(wèn)題,今天我們學(xué)習(xí)的專題是配套問(wèn)題,下面讓我們一起來(lái)看例題,力,某車間有22名工人,每人每天可以生產(chǎn)1200個(gè)螺柱或2000個(gè)螺母,一個(gè)螺柱需要配兩個(gè)螺母,喂食,每天生產(chǎn)的螺柱和
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簡(jiǎn)介：各位同學(xué)大家好,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了,通過(guò)移項(xiàng)這個(gè)變形過(guò)程,可以將所給方程中含有未知數(shù)的項(xiàng)和常數(shù)項(xiàng)分別移到方程的兩邊,然后通過(guò)合并同類項(xiàng)和系數(shù)化為1等步驟,將方程變形為,A的形式,得到方程的解,下面我們通過(guò)一個(gè)具體的例子來(lái)回顧一下,大家看方程
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簡(jiǎn)介：同學(xué)們,你們好,我是,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了解含有括號(hào)的一元一次方程,這節(jié)課我們先通過(guò)解一個(gè)具體的方程來(lái)復(fù)習(xí)一下,解方程,4,4倍的3,等于,2倍的11,2,觀察這個(gè)方程,可以發(fā)現(xiàn)方程的兩邊都含有括號(hào),所以第一步要去括號(hào),方程的左邊,可以看作4乘
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簡(jiǎn)介：同學(xué)們,大家好,我是教師,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了角的定義,角的表示方法和角的單位,度,分秒及其換算,請(qǐng)同學(xué)們和老師一起先復(fù)習(xí)一下上節(jié)課學(xué)習(xí)的這些內(nèi)容,首先是關(guān)于角的兩種定義,一是表達(dá)靜態(tài)定義,有公共端點(diǎn)的兩條射線組成圖形叫做角,二是角的動(dòng)態(tài)定義
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簡(jiǎn)介：同學(xué)們,大家好,本節(jié)課我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí),列一元一次方程解決實(shí)際問(wèn)題,今天我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是列方程解決銷售中的盈虧問(wèn)題,商品銷售是我們?nèi)粘Ｉ钪斜容^廣泛的商品經(jīng)營(yíng)行為,買(mǎi)入賣出商品,從中獲取利潤(rùn),有時(shí)也有虧損的情況,商品銷售過(guò)程中會(huì)有4個(gè)基本
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簡(jiǎn)介：同學(xué)們好,今天這節(jié)課我和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程中的工程問(wèn)題,同學(xué)們?cè)谛W(xué)階段學(xué)習(xí)過(guò)工程問(wèn)題,會(huì)用算術(shù)法解一些工程問(wèn)題,可以說(shuō)工程問(wèn)題對(duì)于大家來(lái)說(shuō)并不陌生,學(xué)習(xí)本節(jié)課的新知之前,我們先來(lái)復(fù)習(xí)回顧一下工程問(wèn)題當(dāng)中的基本知識(shí),工程問(wèn)
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簡(jiǎn)介：同學(xué)們好,在之前的學(xué)習(xí)中,我們以專題的形式學(xué)習(xí)了如何利用一元一次方程來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題,在此基礎(chǔ)上,本節(jié)課我們來(lái)探究木桿與中木實(shí)驗(yàn)問(wèn)題,我們來(lái)看這樣的一個(gè)問(wèn)題,我們先來(lái)讀一下題,如圖,在木桿右端掛一重物,支點(diǎn)左邊掛N個(gè)重物,并時(shí)左右平衡,設(shè)木桿
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