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簡介：第2課時有理數的大小比較1理解并掌握兩個負數大小比較的方法2掌握有理數大小比較的方法3通過對有理數大小比較方法的推理，培養學生的數學推理能力重點運用絕對值的知識比較兩個負數的大小難點掌握有理數大小比較的方法活動1新課導入1想一想天氣預報顯示哈爾濱、北京、廣州、武漢、上海5個城市和它們對應的這一天的最低氣溫分別為20，10，10，5，0.你從中獲得了哪些信息2
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簡介：32解一元一次方程一合并同類項與移項第1課時合并同類項解一元一次方程1掌握合并同類項的方法，會解“axbxc”類型的一元一次方程2學會列方程解決簡單的實際問題重點合并同類項法則難點列方程解決實際問題活動1新課導入化簡下列式子，把結果寫在橫線上1x2x4x__3x__；25y3y4y__4y__；37x4a2x9a__5x5a__；44.5x12y5
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簡介：第2課時有理數的加減混合運算1理解有理數的加減混合運算統一為加法運算的意義2通過具體例子體會合理運用加法的運算律讓加減混合運算變得簡便3借助數軸，思考、歸納數軸上兩點間的距離，培養學生的分析、歸納能力重點將有理數的加減混合運算統一為加法運算難點運用加法的運算律合理地進行混合運算活動1新課導入口算18129__110__；21721__4__；33.5
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簡介：1.5.2科學記數法1了解科學記數法的意義，會用科學記數法表示大于10的數2會解決與科學記數法有關的實際問題重點正確運用科學記數法表示較大的數難點探索歸納出科學記數法中指數與整數位之間的關系活動1新課導入在日常生活中遇到一些較大的數如太陽的半徑約696000km；富士山可能爆炸，這將造成至少25000億日元的損失；光的速度大約是300000000m/s；全世界人口
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簡介：1.3.2有理數的減法第1課時有理數的減法法則1理解有理數減法法則并能熟練運用2通過對有理數減法法則的探究，讓學生體驗數學中的轉化思想3培養學生觀察、分析、歸納及運算能力重點有理數減法法則的理解和運用難點有理數減法法則的推導活動1新課導入1口算12.53.6__1.1__；283__5__；385__3__；48
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簡介：43角43.1角1理解角的概念，掌握角的符號表示2認識度、分、秒，并能進行簡單的換算重點角的表示方法和度、分、秒的認識難點度、分、秒的換算活動1新課導入1如圖，射線有幾個端點，怎么表示答射線有一個端點，表示為射線OA.2鐘表上的時針與分針、棱錐相交的兩條棱，三角尺相交的兩條邊等構成的圖形，都給我們以什么平面圖形的形象答都給我們以角的形象活動2探究新知1教材P1
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簡介：33解一元一次方程二去括號與去分母第1課時去括號解一元一次方程1掌握去括號法則，并能熟練運用去括號解一元一次方程2掌握去括號解一元一次方程的一般步驟，能熟練地解含括號的一元一次方程3明確復雜問題中的數量關系，準確列出方程重點去括號法則難點針對實際問題列方程，并用去括號法則解一元一次方程活動1新課導入1某制衣廠生產兒童套裝，去年下半年與上半年相比，月平均生產量減少500套
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簡介：第二章整式的加減21整式第1課時用字母表示數1了解用字母表示數的意義，會用含字母的式子表示常見的數量關系2在用字母表示數的過程中體會從具體到抽象的認識過程，進一步培養數學邏輯思維重點會用含字母的式子表示常見的數量關系難點體會用字母表示數的意義，形成初步的符號感活動1新課導入做一做1若正方形的邊長為a，則它的面積為__a2__2若三角形的一邊長為a，并且這條邊上的高為h
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簡介：14有理數的乘除法14.1有理數的乘法第1課時有理數的乘法法則1理解有理數乘法的意義，掌握有理數乘法法則2能準確地進行有理數的乘法運算，培養學生的探索能力3傳授知識的同時，注意培養學生勇于探索新知的精神重點有理數的乘法法則難點有理數乘法中的符號法則活動1新課導入1計算155__10__；2555__15__；35555
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簡介：第一章有理數11正數和負數1了解正數和負數的產生過程，學會區分正數和負數2借助生活中的實例引導學生理解正數、負數的意義及掌握相反意義的量在實際問題中的應用3知道0既不是正數，也不是負數重點理解正數和負數的意義難點用正、負數表示具有相反意義的量活動1新課導入1我們在小學學過的數有__自然數__，如1；有__小數__，如0.2；有__分數__，如.2今年年初，一股北方的冷空氣大
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