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簡介：第二十八章銳角函數28.1銳角三角函數學習目標-新課導入-新知探究-課堂小結-課堂訓練,第3課時特殊角的三角函數值,學習目標,能通過推理得30,45,60角的銳角三角函數值,進一步體會三角函數的意義。2.會計算含有30，45，60角的三角函數值。（重點）3.能根據特殊角的三角函數值，說出相應銳角的大小。（難點）4.經歷探索30，45，60角的三角函數值的過程，發展同學們的推理能力
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上傳時間：2022-02-20
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簡介：第二十八章銳角三角函數28.1銳角三角函數學習目標-新課導入-新知探究-課堂小結-課堂訓練,第一課時,學習目標,1.了解直角三角形中一個銳角固定，它的對邊與斜邊的比也隨之固定的規律。2.理解并掌握銳角的正弦的定義（重點）。3.能初步運用銳角的正弦的定義在直角三角形中求一個銳角的正弦值（難點）。,1.為了綠化荒山，某地打算從位于山腳下的機井房沿著山坡鋪設水管，在山坡上修建一座
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簡介：第二十八章銳角三角函數28.2.1解直角三角形學習目標-新課導入-新知探究-課堂小結-課堂訓練,學習目標,1使學生理解直角三角形中五個元素的關系,會運用勾股定理,直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數解直角三角形.通過綜合運用勾股定理,直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數解直角三角形,逐步培養學生分析問題,解決問題的能力.3滲透數形結合的數學思想,培養學生良好的學習習慣.,新課
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簡介：第二十八章銳角三角函數28.2.2應用舉例學習目標-新課導入-新知探究-課堂小結-課堂訓練,第二課時與方向角，坡角有關的實際應用,學習目標,1了解方向角的概念，并熟練運用解直角三角形的知識解決與方向角有關的實際問題。2理解坡角，坡度等概念，進一步培養應用數學模型思想解決實際問題的能力。,新課導入,一復習方向角,1.方向角指正北或指正南方向線與目標方向線所成的小于____的角
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簡介：第二十八章銳角三角函數28.2.2應用舉例學習目標-新課導入-新知探究-課堂小結-課堂訓練,第一課時與視角有關的實際應用,學習目標,1理解仰角，俯角的概念，把實際問題抽象成幾何圖形，解決問題。2能利用銳角三角函數的知識解決實際問題。,新課導入,復習提問,1.直角三角形三邊之間的關系是什么,2.直角三角形兩銳角的關系是什么,3.直角三角形邊與角之間的關系是什么,4.仰角,俯角分別是
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簡介：第二十九章投影與視圖29.1投影學習目標-新課導入-新知探究-課堂小結-課堂訓練,第2課時正投影,學習目標,1.聯系生活中的實例,感知正投影,理解正投影的概念.2.能根據正投影的性質畫出簡單的立體圖形的正投影,體會立體圖形與平面圖形的相互轉化關系,發展空間觀念.,新課導入,4.平行投影與中心投影的區別,問題引入,1.什么是投影,2.什么是中心投影,3.什么是平行投影,新知
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簡介：第二十九章投影與視圖29.1投影學習目標-新課導入-新知探究-課堂小結-課堂訓練,第一課時平行投影和中心投影,學習目標,1.經歷實踐探索，理解投影,投影面，平行投影和中心投影的概念。2.了解平行投影和中心投影的區別,學會關注生活中有關投影的數學問題,提高數學的應用意識.,新課導入,閱讀教材P8788,完成下列問題1.用光線照射物體,在某個平面地面或墻壁等上得到的_____
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簡介：第二十九章投影與視圖29.2三視圖學習目標-新課導入-新知探究-課堂小結-課堂訓練,第一課時,學習目標,1.通過觀察,探究等活動,會從投影的角度理解視圖的概念.2.會畫簡單幾何體的三視圖,知道三視圖中的位置關系和大小關系,發展空間想象能力.,新課導入,1.什么是投影2.什么是平行投影和中心投影3.什么是正投影,問題引入,新知探究,當我們從某一方向觀察一個物體時,所看到的
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簡介：第二十九章投影與視圖29.2三視圖學習目標-新課導入-新知探究-課堂小結-課堂訓練,第2課時,學習目標,1.學會根據物體的三視圖描述幾何體的基本形狀或實物原型.2.經歷探索簡單幾何體的三視圖的還原過程，進一步發展空間想象能力.,新課導入,閱讀教材P9899,完成下列問題1.由三視圖想象立體圖形時,要分別根據主視圖,俯視圖,左視圖想象立體圖形____面,____面,____面
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簡介：銳角三角函數,第28章復習知識歸類,知識歸納,1、銳角三角函數的定義如圖所示在RtABC中，C90，a,b,c,分別是A,B,C的對邊。,A,B,C,a,b,c,第28章復習知識歸類,2A的余弦cosA；3A的正切tanA.,易錯點忽視用邊的比表示銳角的正弦、余弦和正切的前提是在直角三角形中,考點一銳角三角函數定義,第28章復習考點攻略,考點攻略,數學
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