-
簡(jiǎn)介：第二十七章相似27.2.1相似三角形的判定第3課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.回顧已學(xué)的三角形相似的判定方法，繼續(xù)探索其他判定兩個(gè)三角形相似的方法，發(fā)展探究，交流能力。2.掌握“兩角分別相等的兩個(gè)三角形相似”和直角三角形相似的特殊判定方法。3.能夠運(yùn)用三角形相似的條件解決簡(jiǎn)單的問題。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)掌握“兩角分別相等的兩個(gè)三角形相似”和直角三角形相似的特殊
下載積分： 20 金幣
上傳時(shí)間：2022-03-10
頁數(shù)： 6
-
簡(jiǎn)介：第二十九章投影與視圖29.1投影第1課時(shí)平行投影和中心投影一、教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷實(shí)踐探索，理解投影,投影面，平行投影和中心投影的概念。2.了解平行投影和中心投影的區(qū)別,學(xué)會(huì)關(guān)注生活中有關(guān)投影的數(shù)學(xué)問題,提高數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí).二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)理解投影,投影面,平行投影和中心投影.難點(diǎn)掌握平行投影和中心投影的區(qū)別.
下載積分： 20 金幣
上傳時(shí)間：2022-03-10
頁數(shù)： 3
-
簡(jiǎn)介：第二十七章相似27.2.3相似三角形的應(yīng)用舉例一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠運(yùn)用相似三角形的知識(shí)，解決求不能直接測(cè)量的物體的長(zhǎng)度和高度等一些實(shí)際問題。2.通過把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化成有關(guān)相似三角形的數(shù)學(xué)模型，進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)建模的思想，培養(yǎng)分析問題，解決問題的能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)利用相似三角形的性質(zhì)解決實(shí)際問題。難點(diǎn)把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為相似三角形的數(shù)學(xué)模型，了解數(shù)學(xué)建模思想，培養(yǎng)分析問題
下載積分： 20 金幣
上傳時(shí)間：2022-03-10
頁數(shù)： 5
-
簡(jiǎn)介：第二十六章反比例函數(shù)26.12反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1回顧反比例函數(shù)的性質(zhì)，加深對(duì)反比例函數(shù)性質(zhì)的理解，解決問題。2研究反比例函數(shù)圖像上一點(diǎn)向兩坐標(biāo)軸作垂線圍成的矩形面積，探究k的幾何意義。3反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)研究反比例函數(shù)圖像上一點(diǎn)向兩坐標(biāo)軸作垂線圍成的矩形面積，探究k的幾何意義。難點(diǎn)反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題。
下載積分： 20 金幣
上傳時(shí)間：2022-03-10
頁數(shù)： 5
-
簡(jiǎn)介：第二十六章反比例函數(shù)26.1.1反比例函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)-新課導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂訓(xùn)練,學(xué)習(xí)目標(biāo),1理解并掌握反比例函數(shù)的概念。重點(diǎn)2能判定一個(gè)給定的函數(shù)是否為反比例函數(shù)，并會(huì)用待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式。（難點(diǎn)）3能根據(jù)實(shí)際問題中的條件確定反比例函數(shù)的解析式。,1.什么是函數(shù),2.我們學(xué)過的函數(shù)有哪些它們的解析式分別是什么,新課導(dǎo)入,復(fù)習(xí)引入,問題1京滬線鐵路全程為1
下載積分： 30 金幣
上傳時(shí)間：2022-02-21
頁數(shù)： 14
-
簡(jiǎn)介：第二十六章反比例函數(shù)26.1.2反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)-新課導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂訓(xùn)練,第二課時(shí),學(xué)習(xí)目標(biāo),1回顧反比例函數(shù)的性質(zhì)，加深對(duì)反比例函數(shù)性質(zhì)的理解，解決問題。2研究反比例函數(shù)圖像上一點(diǎn)向兩坐標(biāo)軸作垂線圍成的矩形面積，探究k的幾何意義。（重點(diǎn)）3反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題。（難點(diǎn)）,新課導(dǎo)入,ykx（k0）,直線,雙曲線,y隨x的增大而增大。,在每個(gè)象限
下載積分： 30 金幣
上傳時(shí)間：2022-02-20
頁數(shù)： 19
-
簡(jiǎn)介：第二十六章反比例函數(shù)26.1.2反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)-新課導(dǎo)入-新知探究-課堂訓(xùn)練-課堂小結(jié),第一課時(shí),學(xué)習(xí)目標(biāo),1.會(huì)畫反比例函數(shù)的圖像.（重點(diǎn)）2.理解反比例函數(shù)圖像的性質(zhì).（難點(diǎn)）3.掌握反比例函數(shù)圖象的性質(zhì)，并會(huì)應(yīng)用.（難點(diǎn)）,1.我們學(xué)過的函數(shù)有哪些,3.二次函數(shù)的解析式是什么圖像是什么,新課導(dǎo)入,復(fù)習(xí)引入,2.一次函數(shù)解析式是什么圖像是什么,4.什么是
下載積分： 30 金幣
上傳時(shí)間：2022-02-20
頁數(shù)： 19
-
簡(jiǎn)介：第二十六章反比例函數(shù)26.2實(shí)際問題與反比例函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)-新課導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂訓(xùn)練,第二課時(shí),學(xué)習(xí)目標(biāo),1.經(jīng)歷利用反比例函數(shù)知識(shí)解決物理問題的過程，認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)知識(shí)可以解決跨學(xué)科問題。（重點(diǎn)）2.通過分析實(shí)際問題中變量之間的關(guān)系，建立反比例函數(shù)模型，進(jìn)而解決問題，從而體會(huì)建模思想的應(yīng)用。（難點(diǎn)）,新課導(dǎo)入,復(fù)習(xí)引入,1.當(dāng)功W一定時(shí)，力F與物體在力的方向上通過的位移s成
下載積分： 30 金幣
上傳時(shí)間：2022-02-20
頁數(shù)： 17
-
簡(jiǎn)介：第二十六章反比例函數(shù)26.2實(shí)際問題與反比例函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)-新課導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂訓(xùn)練,第一課時(shí),學(xué)習(xí)目標(biāo),1.經(jīng)歷建立反比例函數(shù)模型的過程，體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系，提高解決實(shí)際問題的能力。（重點(diǎn)）2.會(huì)用幾何、方程、反比例函數(shù)等知識(shí)解決一些實(shí)際問題。（難點(diǎn)）,1.當(dāng)路程S一定時(shí)，時(shí)間t與速度v成反比例關(guān)系，可以寫成__________S是常數(shù)2.當(dāng)矩形的
下載積分： 30 金幣
上傳時(shí)間：2022-02-20
頁數(shù)： 13
-
簡(jiǎn)介：第二十七章相似27.1圖形的相似學(xué)習(xí)目標(biāo)-新課導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂訓(xùn)練,第1課時(shí)相似圖形,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.通過觀察圖形，思考和分析，認(rèn)識(shí)相似的圖形.2.理解并掌握相似圖形的概念,并會(huì)判斷兩個(gè)圖形是否相似.,新課導(dǎo)入,閱讀教材P24-25頁內(nèi)容,完成以下幾個(gè)問題1.形狀,大小完全相同的圖形是__________圖形.2.形狀___________的圖形是相似圖形.3.兩個(gè)
下載積分： 30 金幣
上傳時(shí)間：2022-02-20
頁數(shù)： 12
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
