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簡介：24.5三角形的內切圓┃教學整體設計┃【教學目標】1.會作三角形的內切圓.2.理解三角形內切圓的有關概念.3.掌握三角形的內心、外心的位置、數量特征.4.會關于內心的一些角度的計算.【重點難點】重點掌握三
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上傳時間：2020-07-10
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簡介：26.3用頻率估計概率┃教學整體設計┃【教學目標】1.理解頻率的意義,并掌握頻率與概率的區別和聯系.2.通過試驗讓學生理解當試驗次數較大時,試驗頻率穩定于理論概率,并據此能估計出某一事件發生的概率.【重點
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簡介：24.3圓周角第1課時圓周角的概念、定理和推論【教學目標】1.了解圓周角的概念.2.理解圓周角的定理.3.理解圓周角定理的推論.4.熟練掌握圓周角的定理及其推理并能靈活運用.【重點難點】重點圓周角的定理
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簡介：教學課件數學九年級下冊滬科版第24章圓24.7弧長與扇形面積OP圓的周長公式圓的面積公式C2πrSπr2解∵圓心角900，∴鐵軌的長度是圓周長的則鐵軌的長是如圖是圓弧形狀的鐵軌示意圖，其中鐵軌的半徑為100米，圓心角
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簡介：隨機事件課題26.1隨機事件（1）課時2課時（總第1課時）科任教師教學目標知識與能力理解必然事件、不可能事件、隨機事件的概念.過程與方法經歷實驗分析得出結論等過程，會判斷必然事件、不可能事
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簡介：24.1旋轉第1課時旋轉的概念和性質【教學目標】1.了解圖形旋轉的有關概念并理解它的基本性質.2.了解旋轉對稱圖形的概念并能順利找出旋轉中心及旋轉角.【重點難點】重點旋轉的有關定義及圖形旋轉的基本性質
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簡介：教學課件數學九年級下冊滬科版第26章概率初步26.3用頻率估計概率用列舉法求概率的條件是什么1實驗的所有結果是有限個n2各種結果的可能性相等.當實驗的所有結果不是有限個，或各種可能結果發生的可能性不相等時
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簡介：教學課件數學九年級下冊滬科版第24章圓24.6正多邊形與圓情境導入1.正多邊形的定義各邊相等各角也相等的多邊形叫做正多邊形.如果一個正多邊形有n條邊，那么這個正多邊形叫做正n邊形.正多邊形與圓有非常密切的關系
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簡介：教學課件數學九年級下冊滬科版第24章圓24.3圓周角第1課時情境導入復習引課1.圓心角的定義答在同圓（或等圓）中，如果圓心角、弧、弦有其中的一組量相等，那么它們所對應的其余兩個量都分別相等。答頂點在圓心的角
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簡介：三視圖課題25.2三視圖（1）課時第1課時（總第_______課時）科任教師授課時間教學目標知識與技能1.了解三視圖的概念；2.掌握畫三視圖必須符合的規律；3.會正確畫出物體的三視圖。過程與方法通過探索
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