-
簡介：2,1有理數2,1,2有理數一,教學目標,知識與能力,1能說出有理數的意義,2能把給出的有理數按要求分類,知道數0在有理數分類中的作用,過程與方法,經歷相反數的抽象概括過程,培養歸納概括的數學思想方法,情感態度價值觀,通過有理數的分類,得到
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2023-07-14
頁數： 5
-
簡介：相交線與平行線一,教學目標1,了解本單元的知識點及其之間的關系,并能說出本章的主要定義和性質,2,初步形成從特殊到一般的思維方式,了解數學知識是來源于實踐,應用于實踐,了解數形結合思想,發展說理,初步推理和語言表達能力,3,具有初級的從數學
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2023-07-14
頁數： 4
-
簡介：有理數一,學習目標,1,掌握相反數,倒數,絕對值,有理數大小的比較等知識,并能借助數軸熟練應用,2,掌握科學記數法,近似數,能根據有理數乘方的意義進行正確計算,3,靈活運用有理數的運算法則,運算律,熟練地進行有理數的運算,二,學習重點,1
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2023-07-14
頁數： 3
-
簡介：4,6角4,6,2角的比較和運算一,教學目標,知識與能力,會比較角的大小,能估計一個角的大小,在操作活動中認識角的平分線,過程與方法,經歷利用已有知識解決新問題的探索過程,培養學生的數感和對數學活動的興趣,實際觀察,操作,體會角的大小,培養
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2023-07-14
頁數： 4
-
簡介：4,6角4,6,3余角和補角一,教學目標,知識與能力,掌握余角,補角的定義,理解并運用等角,同角,的余角,補角,相等,過程與方法,進一步提高學生的抽象概括能力,發展空間觀念和知識運用能力,學會簡單的邏輯推理,并能對問題的結論進行合理的猜想
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2023-07-14
頁數： 4
-
簡介：3,4整式的加減3,4,3去括號與添括號一,教學目標1,使學生認識到學習去括號,添括號的必要性,2,要求學生熟練掌握去括號法則,添括號法則,3,能夠通過對去括號法則的掌握,從而熟練地解決了有括號的多項式的同類項合并,二,教學重難點,教學重點
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2023-07-14
頁數： 3
-
簡介：2,15用計算器進行計算一,教學目標1進一步熟練掌握有理數的運算,2培養學生的運用計算器的能力及正確,熟練地運用計算器解決問題,二,教學重難點,教學重點,培養學生的運用計算器的能力及正確,熟練地運用計算器解決問題,教學難點,培養學生的運用計
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2023-07-14
頁數： 3
-
簡介：3,4整式的加減3,4,4整式的加減一,教學目標1讓學生從實際背景中去體會進行整式的加減的必要性,并能靈活運用整式的加減的步驟進行運算,2培養學生的觀察,分析,歸納,總結以及概括能力,3認識到數學是解決實際問題和進行交流的重要工具,二,教學
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2023-07-14
頁數： 3
-
簡介：2,6有理數的加法2,6,2有理數加法的運算律一,教學目標1,如何促使學生在已有基礎上對運算律的再認識,2,能夠運用運算律對現有的計算進行簡便運算,二,教學重難點,教學重點,運算律的靈活運用,教學難點,運用運算律對現有的計算進行簡便運算,三
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2023-07-14
頁數： 2
-
簡介：3,1列代數式3,1,1用字母表示數一,教學目標,知識與能力,1,領會用字母表示數是數量關系的一種抽象化,2,熟悉用字母表示數的優越性,過程與方法,在探索現實世界數量關系的過程中,建立符號意識,情感態度價值觀,激發學生從事探索性活動的積極性
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2023-07-14
頁數： 4
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
