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簡介：164零整數冪與負整數指數冪,科學記數法一,教學目標,1知道負整數指數冪,a0,n是正整數,2掌握整數指數冪的運算性質,3會用科學計數法表示小于1的數,二,重點,難點1重點,掌握整數指數冪的運算性質,2難點,會用科學計數法表示小于1的數,三
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上傳時間：2023-11-08
頁數： 2
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簡介：18,1,1平行四邊形的性質,一,一,教學目標,1理解并掌握平行四邊形的概念和平行四邊形對邊,對角相等的性質2會用平行四邊形的性質解決簡單的平行四邊形的計算問題,并會進行有關的論證3培養學生發現問題,解決問題的能力及邏輯推理能力二,重點,難
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頁數： 6
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簡介：20,1,1平均數一,教學目標,1,使學生理解數據的權和加權平均數的概念2,使學生掌握加權平均數的計算方法3,通過本節課的學習,還應使學生理解平均數在數據統計中的意義和作用,描述一組數據集中趨勢的特征數字,是反映一組數據平均水平的特征數,二
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頁數： 4
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簡介：16,2,2分式的加減同分母分式加減教學目標1,使學生理解和掌握同分母分式的加減法法則,并能熟練地進行同分母分式的加減運算,2,滲透類比數學思想方法,重點難點重點,同分母分式的加減法法則和運算,難點,分式的分子或分母是多項式的分式加減時的變
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頁數： 4
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簡介：16,4,2科學記數法教學目標1,能夠用科學計數法表示絕對值小于1的數,2,運用科學計數法解決實際問題,教學重點難點重點,用科學計數法表示絕對值小于1的數,難點,有精度要求的科學計數法,教學過程,一,探索,科學記數法1,回憶,在2,12中
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頁數： 2
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簡介：17,1變量與函數,2,知識技能目標1,掌握根據函數關系式直觀得到自變量取值范圍,以及實際背景對自變量取值的限制,2,掌握根據函數自變量的值求對應的函數值,過程性目標1,使學生在探索,歸納求函數自變量取值范圍的過程中,增強數學建模意識,2
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頁數： 5
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簡介：19,3正方形一,教學目的1掌握正方形的概念,性質和判定,并會用它們進行有關的論證和計算2理解正方形與平行四邊形,矩形,菱形的聯系和區別,通過正方形與平行四邊形,矩形,菱形的聯系的教學對學生進行辯證唯物主義教育,提高學生的邏輯思維能力二,重
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頁數： 7
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簡介：18,1平行四邊形的性質,1,知識技能目標1通過平行四邊形的概念和實驗操作,理解并掌握平行四邊形的特征,平行四邊形的對邊平行且相等,對角相等,2會利用平行四邊形的特征進行有關角和邊的計算,3了解兩平行線之間距離的概念,4能列方程解圖形計算問
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頁數： 5
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簡介：17,4,2反比例函數的圖象和性質,一,本課目標1,了解反比例函數圖象的形狀特征,2,會畫反比例函數的圖象,3,經歷探究反比例函數性質的過程,掌握反比例函數的性質,4,學會利用反比例函數的性質解決簡單的實際問題,二,教學流程1,復習導入,1
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