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簡介：26,2二次函數的圖象與性質,第5課時圖形面積的最大值,2,二次函數y,a,2,b,c的圖象與性質,第26章二次函數,九年級數學華師,學習目標,1,分析實際問題中變量之間的二次函數關系,難點,2,能應用二次函數的性質求出圖形面積的最大值,重
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上傳時間：2023-10-26
頁數： 21
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簡介：二次函數,的圖象與性質,第課時二次函數,的圖象與性質,二次函數的圖象與性質,第章二次函數,九年級數學華師,情境引入,會用配方法或公式法將一般式,化成頂點式,難點,會熟練求出二次函數一般式,的頂點坐標,對稱軸,重點,導入新課,復習引入,向上
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簡介：26,3實踐與探索,第26章二次函數,第1課時運用二次函數解決實際問題,九年級數學華師,1,掌握二次函數模型的建立,會把實際問題轉化為二次函數問題,重點,2,利用二次函數解決拱橋及運動中的有關問題,重,難點,3,能運用二次函數的圖象與性質進
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簡介：26,2二次函數的圖象與性質,3,求二次函數的表達式,第26章二次函數,九年級數學華師,1,會用待定系數法求二次函數的表達式,難點,2,會根據待定系數法解決關于二次函數的相關問題,重點,導入新課,復習引入,1,一次函數y,k,b,k0,有幾
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簡介：26,3實踐與探索,第26章二次函數,第2課時二次函數與一元二次方程,不等式,的關系,九年級數學華師,學習目標,1,通過探索,理解二次函數與一元二次方程,不等式,之間的聯系,難點,2,能運用二次函數及其圖象,性質確定方程的解或不等式的解集
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簡介：27,1圓的認識,3,圓周角,九年級數學華師,第27章圓,學習目標,1,理解圓周角的概念,會敘述并證明圓周角定理,2,理解圓周角與圓心角的關系并能運用圓周角定理解決簡單的幾何問題,重點,難點,3,理解掌握圓周角定理的推論及其證明過程和運用
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頁數： 42
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簡介：27,2與圓有關的位置關系,2,直線和圓的位置關系,第27章圓,九年級數學華師,學習目標,1,理解直線與圓有相交,相切,相離三種位置關系,2,能根據圓心到直線的距離d和圓的半徑r之間的數量關系,判斷出直線與圓的位置關系,重點,點和圓的位置關
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簡介：27,2與圓有關的位置關系,1,點和圓的位置關系,九年級數學華師,第27章圓,1,理解并掌握點和圓的三種位置關系,重點,2,理解不在同一直線上的三個點確定一個圓及其運用,重點,3,了解三角形的外接圓和三角形外心的概念,學習目標,導入新課,你
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簡介：27,2與圓有關的位置關系,第2課時切線長定理及三角形的內切圓,3,切線,九年級數學華師,第27章圓,學習目標,1,掌握切線長的定義及切線長定理,重點,2,初步學會運用切線長定理進行計算與證明,難點,導入新課,情境引入,同學們玩過空竹和悠悠
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簡介：第28章樣本與總體,小結與復習,要點梳理,1,普查與抽樣調查,2,抽樣調查,為特定目的而對部分考察對象作的全面調查叫做抽樣調查,1,普查,為特定目的而對所有考察對象作的全面調查叫做普查,3,總體,所要考察對象的全體,4,個體,組成總體的每一
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