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簡(jiǎn)介：定價(jià),8,93元義務(wù)教育教科書,五四學(xué)制,數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)價(jià)格批準(zhǔn)編序號(hào),魯發(fā)改價(jià)格核,2023,008006舉報(bào)電話,12345綠色印刷產(chǎn)品責(zé)任編輯,孫金棟王利封面設(shè)計(jì),武斌王琦麗子親愛的同學(xué),祝賀你跨入了新學(xué)期,并在數(shù)學(xué)世界里不斷成長(zhǎng),在
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簡(jiǎn)介：山東教育出版社（五四學(xué)制）初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)7.4二次根式的乘除第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)理解二次根式乘除法的法則，掌握二次根式的乘除法法則，能夠熟練地運(yùn)用二次根式的乘除法法則進(jìn)行解題。2.能力目標(biāo)綜合運(yùn)用討論、探索、歸納的多種方法，來掌握這一部分知識(shí)，培養(yǎng)類比思維能力，進(jìn)而提高邏輯思維能力。3.情感目標(biāo)在
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簡(jiǎn)介：矩形中的折疊問題,知識(shí)與技能靈活運(yùn)用矩形的性質(zhì)、軸對(duì)稱性質(zhì)、全等三角形等知識(shí)解決矩形中的折疊問題。過程與方法在分析基本折疊問題的過程中，體會(huì)利用方程思想、轉(zhuǎn)化思想解決折疊問題的一般方法.情感態(tài)度價(jià)值觀通過綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決折疊問題，體會(huì)知識(shí)間的聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。,學(xué)習(xí)目標(biāo),矩形中的折疊問題,自主合作預(yù)習(xí)展示,應(yīng)用新知嘗試練習(xí),中考鏈接鞏固新知,綜合應(yīng)用拓展提高
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簡(jiǎn)介：課題矩形中的折疊問題教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能靈活運(yùn)用矩形的性質(zhì)、軸對(duì)稱性質(zhì)、全等三角形等知識(shí)解決矩形中的折疊問題。過程與方法在分析基本折疊問題的過程中，體會(huì)利用方程思想、轉(zhuǎn)化思想解決折疊問題的一般方法.情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決折疊問題，體會(huì)知識(shí)間的聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)利用折疊中的軸對(duì)稱變換解決矩形中的折疊問題教學(xué)難點(diǎn)綜合運(yùn)用所學(xué)
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