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簡介：課題6平方差公式課時(shí)第2課時(shí)上課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1,經(jīng)歷探索平方差公式的過程,會(huì)推導(dǎo)平方差公式,并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡單的計(jì)算,進(jìn)一步發(fā)展符號(hào)感和推理能力,2,通過創(chuàng)設(shè)問題情境,讓學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中建立平方差公式模型,感受數(shù)學(xué)公式的意義和作用,在平方
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上傳時(shí)間：2024-02-05
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簡介：6,8,1整式的除法,單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式,學(xué)習(xí)目標(biāo),1,能理解并總結(jié)出單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的算理2,能熟練進(jìn)行單項(xiàng)式的除法運(yùn)算,德育目標(biāo),經(jīng)歷探索整式除法運(yùn)算法則的過程,進(jìn)一步體會(huì)類比方法的作用,提高運(yùn)算能力,課前準(zhǔn)備,1,填空,1,2,3
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簡介：同底數(shù)冪的乘法教學(xué)設(shè)計(jì)一,教學(xué)目標(biāo)1,理解同底數(shù)冪的乘法法則的推導(dǎo)過程2,能夠靈活應(yīng)用同底數(shù)冪的乘法法則二,教學(xué)重點(diǎn)同底數(shù)冪的乘法性質(zhì)和應(yīng)用三,教學(xué)難點(diǎn)同底數(shù)冪的乘法法則的推導(dǎo)過程四,教學(xué)方法1,自主探究法2,小組合作法3,情景導(dǎo)入法五,教
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簡介：教學(xué)設(shè)計(jì)課題魯教版完全平方公式科目初中數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)象六年級(jí)課時(shí)第1課時(shí)一,教學(xué)目標(biāo)1,知識(shí)與技能目標(biāo),理解并掌握公式的結(jié)構(gòu)特征,能運(yùn)用它進(jìn)行計(jì)算和解決實(shí)際問題,2,過程與方法目標(biāo),讓學(xué)生在實(shí)踐中經(jīng)歷完全平方公式的獲得過程,了解它們的幾何背景
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簡介：教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo),1,理解零指數(shù)及負(fù)整指數(shù)冪的意義,2,能運(yùn)用零指數(shù)及負(fù)整指數(shù)冪的意義進(jìn)行運(yùn)算,教學(xué)重,難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn),理解并會(huì)運(yùn)用零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì),教學(xué)難點(diǎn),掌握零指數(shù)冪與負(fù)整數(shù)指數(shù)冪有意義的條件,教學(xué)過程一,復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新課
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簡介：冪的乘方與積的乘方第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一,教學(xué)目標(biāo)1,經(jīng)歷冪的乘方法則的探究過程,并會(huì)應(yīng)用法則,2,通過舉例,類比,歸納,探索等數(shù)學(xué)活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的運(yùn)算能力和有條理的思考和表達(dá)能力,使學(xué)生掌握研究整式乘除的基本思路和方法,二,確定依據(jù)教學(xué)重點(diǎn)
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簡介：整式的乘法第3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一,學(xué)習(xí)目標(biāo)1,探究并掌握多項(xiàng)式與多項(xiàng)式的乘法法則,重點(diǎn),2,熟練運(yùn)用多項(xiàng)式與多項(xiàng)式的乘法法則進(jìn)行計(jì)算,難點(diǎn),二,教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備,多媒體課件,導(dǎo)學(xué)案學(xué)生準(zhǔn)備,預(yù)習(xí),完成導(dǎo)學(xué)案三,教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)
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簡介：整式的乘法,1,教學(xué)設(shè)計(jì)一,學(xué)習(xí)目標(biāo)1,經(jīng)歷探索單項(xiàng)式與單項(xiàng)式乘法法則的過程,進(jìn)一步體會(huì)類比方法的作用,2,掌握單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘的運(yùn)算法則,重點(diǎn),3,能夠靈活地進(jìn)行單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘的運(yùn)算,難點(diǎn),二,教學(xué)方法啟發(fā)式,探究式,參與式,互動(dòng)式
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簡介：8,2普查和抽樣調(diào)查一,內(nèi)容和內(nèi)容解析1,內(nèi)容普查和抽樣調(diào)查的定義,總體,個(gè)體,樣本等概念,以及隨機(jī)抽取的樣本抽取方法,2,內(nèi)容解析在過去的學(xué)習(xí)中,學(xué)生已經(jīng)初步經(jīng)歷了一些數(shù)據(jù)收集的過程,獲得了一些數(shù)據(jù)收集與處理的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),但對(duì)于數(shù)據(jù)收集的方
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簡介：平行線的性質(zhì)教學(xué)過程教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1探索并掌握平行線的性質(zhì)2能用平行線的性質(zhì)定理進(jìn)行簡單的計(jì)算,證明3知道對(duì)平行線的性質(zhì)和判定進(jìn)行的區(qū)別數(shù)學(xué)思考1,經(jīng)歷探索直線平行的性質(zhì)的過程,掌握平行線的三條性質(zhì),并能用它們進(jìn)行簡單的推理和
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