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簡介：Unit1Howcanwebeegoodlearners,單元整體教學設計單元主題意義本單元的主題屬于,人與自我,范疇,教材內容國繞學習本身,講述了學習障礙及對應的解決方法,對學生有重要的意義,它貼近學生學習生活,所有學生有話可說,表達的欲
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上傳時間：2024-03-29
頁數： 13
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簡介：Unit6Whenwasitinvented,單元教學設計,學習內容,內容組合,人教版新目標英語GOFORIT9Unit6,統領主題,談論一些發明的歷史統領要素,圍繞,talkaboutthehistoryofinventions,為主題的
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上傳時間：2024-03-29
頁數： 16
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簡介：Unit1Howcanwebeegoodlearners,單元整體教學設計單元主題意義本單元的主題屬于,人與自我,范疇,教材內容國繞學習本身,講述了學習障礙及對應的解決方法,對學生有重要的意義,它貼近學生學習生活,所有學生有話可說,表達的欲
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上傳時間：2024-03-29
頁數： 15
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簡介：單元教學設計,學習內容,內容組合,人教版新目標英語,統領主題,談論自己和他人過去的性格,外貌及愛好等統領要素,圍繞,為主題的聽,說,讀,看,寫能力的培養,學習目標,學
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頁數： 19
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簡介：單元整體教學設計單元主題意義本單元的主題屬于,人與社會,范疇,本單元是新目標英語系列教材之一,第二單元的內容,本單元介紹了國內外不同的節日,文化氣息濃郁,教學內容豐富,本單元一同學們熟悉的傳統節日開始,而且八年級已經學過一些相關的內容,素材
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上傳時間：2024-03-29
頁數： 12
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簡介：單元教學設計,學習內容,內容組合,人教版新目標英語,統領主題,推測物品歸屬統領要素,圍繞,為主題的聽,說,讀,看,寫能力的培養,學習目標,學會利用情態動詞表推測的特性來詢問和推測物品的歸屬,學生能在情境中正確使
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上傳時間：2024-03-29
頁數： 25
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簡介：單元導航單元內容分析本單元主題屬于,人與自我,范疇,涉及,積極的學習體驗,恰當的學習方法與策略,勤學善思,講述了學生學習中會遇到的問題及對應的解決方法,對學生的學習有重要意義,內容上側重英語學習的方法,學生要學習,訓練相關的語言內容和技能
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上傳時間：2024-03-29
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簡介：Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare,單元教學設計,學習內容,內容組合,人教版新目標英語GOFORIT9Unit3,統領主題,談論節日統領要素,圍繞,askforinationp
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上傳時間：2024-03-29
頁數： 17
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簡介：單元整體教學設計單元主題意義本單元的主題屬于,人與社會,范疇,本單元是新目標英語系列教材之一,第三單元的內容,本單元的核心話題是,得體禮貌地運用語言索取和提供信息,通過圖片和聽力活動導入單元話題,需要得到信息從而發問,進而得到所學信息,被問
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上傳時間：2024-03-29
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簡介：單元教學設計,學習內容,內容組合,人教版新目標英語,統領主題,音樂和電影統領要素,圍繞,為主題的聽,說,讀,看,寫能力的培養,學習目標,學會利用定語從句來詢問別人對于音樂和電影的偏愛
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上傳時間：2024-03-29
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