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簡(jiǎn)介：活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒理解歌曲中兩段歌詞所表達(dá)的不同情感，學(xué)習(xí)小樹葉勇敢的精神。2、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己對(duì)歌詞的理解，用連貫、緩慢與斷頓、跳躍的歌聲表現(xiàn)歌曲。3、學(xué)習(xí)用多種形式演唱歌曲。活動(dòng)準(zhǔn)
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簡(jiǎn)介：目標(biāo)1．豐富幼兒有關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感并運(yùn)用到音樂(lè)活動(dòng)中去。2．能在音樂(lè)的伴奏下，自由地用動(dòng)作表現(xiàn)對(duì)歌曲的理解和感受。準(zhǔn)備長(zhǎng)的硬紙條、釘書器。歌曲秋葉的錄音帶。過(guò)程1．帶幼兒到戶
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簡(jiǎn)介：幼兒園中班音樂(lè)教案理發(fā)店活動(dòng)目標(biāo)1、熟悉樂(lè)曲的旋律與風(fēng)格，學(xué)習(xí)歌唱樂(lè)曲理發(fā)店，在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)用打擊樂(lè)器為樂(lè)曲伴奏。教師啟發(fā)下，根據(jù)樂(lè)曲抽取整套節(jié)奏型，并將樂(lè)曲與樂(lè)器匹配。2、體驗(yàn)樂(lè)曲的熱烈、歡
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簡(jiǎn)介：幼兒園中班音樂(lè)教案洋娃娃和小熊跳舞活動(dòng)目標(biāo)1、熟悉樂(lè)曲旋律，感受樂(lè)曲的歡快情緒。并用打擊樂(lè)器為樂(lè)曲伴奏。2、用拍手動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏型。3、學(xué)習(xí)看圖譜進(jìn)行打擊樂(lè)器演奏。活動(dòng)準(zhǔn)備小熊和娃娃各一個(gè)人手一件
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簡(jiǎn)介：設(shè)計(jì)思路近段時(shí)間，班級(jí)幼兒欣賞了大量的樂(lè)曲。孩子們對(duì)音樂(lè)欣賞感興趣，并喜歡用語(yǔ)言、動(dòng)作等多種形式來(lái)表達(dá)他們對(duì)音樂(lè)作品中音樂(lè)形象的理解，合作意識(shí)日益增強(qiáng)。撥弦是一首輕快、詼諧的樂(lè)曲，它形象鮮明，節(jié)奏
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簡(jiǎn)介：勤勞的兔寶寶［活動(dòng)目標(biāo)］1．感知和分辨音樂(lè)的高低變化。2．能把自己對(duì)音樂(lè)的感受用線表示出來(lái)。3．能在活動(dòng)中體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè)。［活動(dòng)準(zhǔn)備］音樂(lè)兔子頭飾筆紙人手一份各種小道具。［活
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簡(jiǎn)介：中班主題背景下的音樂(lè)活動(dòng)雨兒的歌活動(dòng)目標(biāo)1、感受體驗(yàn)大自然中大雨和小雨那種富有節(jié)奏的聲音美。2、初步嘗試根據(jù)樂(lè)器的音色探索用適合的樂(lè)器和適當(dāng)?shù)难葑喾椒ū憩F(xiàn)大雨和小雨，增強(qiáng)對(duì)聲音的感受和聽(tīng)辯能力
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簡(jiǎn)介：小海軍幼兒對(duì)自己熟悉的音樂(lè)材料的各種音樂(lè)表現(xiàn)手段的變化，尤其喜愛(ài)與敏感。小再軍以其雄壯有力的旋律、生動(dòng)易懂的歌詞與動(dòng)作提示性極強(qiáng)等特點(diǎn)，深受中班幼兒的喜愛(ài)。為此，我們嘗試根據(jù)中班幼兒的發(fā)展水平
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簡(jiǎn)介：活動(dòng)目標(biāo)1、積極的參與活動(dòng)，感知藍(lán)天的美麗；2、大膽想象，按自己的意愿自由創(chuàng)編情景動(dòng)作；3、感受音樂(lè)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣；活動(dòng)準(zhǔn)備1、幼兒對(duì)藍(lán)天已有一定認(rèn)識(shí)；2、藍(lán)天布景圖，幼兒事先制作好的藍(lán)天中的物體
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簡(jiǎn)介：一、活動(dòng)目標(biāo)感受樂(lè)曲、理解樂(lè)曲內(nèi)容，有表情地表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)這是一首敘事性歌曲，要讓孩子有表情地表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，理解歌詞是重點(diǎn)，這首歌的歌詞講述的是一個(gè)小小的故事，故事的情節(jié)很
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