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簡介：活動目標1、知道水源自于地下水和天上的雨水，經(jīng)過工廠的加工、過濾等程序，才能飲用。2、了解水中有許多我們眼睛看不見的微生物，知道不能喝生水。3、樂意觀察生活，觀察各種儀器，感受觀察帶來的快樂
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上傳時間：2019-12-07
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簡介：我喝過的水有益經(jīng)驗1．享受自己喝上“百家水”的樂趣。2．熟悉人們常喝的水的種類和口感，還有什么水可以喝。活動過程1．說一說自己喝過的水，是什么需要才喝的，口感怎樣。2．老師把喝
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簡介：南京市實驗幼兒園周曉蘭活動目標1．對情緒有初步的認識，知道人的情緒會變化，會用情緒溫度計記錄自己的情緒。2．懂得保持良好的情緒對身體的好處。活動準備1．氣溫溫度計一個2．臉譜圖興奮、高興、傷
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簡介：活動名稱健康多吃水果有營養(yǎng)活動目標1、初步了解水果的特征，知道對身體有意。2、知道水果有豐富的營養(yǎng)，鼓勵幼兒多吃水果。活動準備水果若干、錄音故事。活動過程一、談話引出主題1、小朋友，你們喜歡吃
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簡介：活動目標1、知道做好個人衛(wèi)生和公共環(huán)境衛(wèi)生的重要性。2、通過討論及知識競賽的形式、知道如何做一名將衛(wèi)生的孩子。3、知道講衛(wèi)生可以給自己和他人帶來愉快的情緒、同時也會受到大家的歡迎的。活動準
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簡介：活動目標1、積極參加結伴進行的“搭山洞”、“過山洞”的活動，發(fā)展創(chuàng)造力。2、發(fā)展基本動作，提高肌肉的耐力和集體的協(xié)調性。3、在活動中體驗成功和合作活動的樂趣。活動準備音樂、錄音機、老師自
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簡介：活動目標1、學習使用筷子，體驗活動的樂趣。2、培養(yǎng)幼兒小手的靈活性和各手指配合的協(xié)調性。活動準備幼兒人手一雙筷子、一只碟子；每組一個小筐子內(nèi)放薯條、小饅頭、彩虹糖。活動過程1、導入活動
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簡介：心理健康活動起床嘍設計意圖3～6歲幼兒在幼兒園生活中，生活技能的教育及其訓練仍占一大部分，因為處于這個年齡階段的孩子大多具有自我的意識，也具備了一些生活自理技能，在幼兒園幼兒在教師的指導和幫助下
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簡介：嘉定新源幼兒園姚軼群活動目標1.探索身體運動的不同方法,體驗集體運動的快樂。2.能跟著音樂有節(jié)奏的動作。活動過程一、律動分享1、教師帶幼兒律動聽這是什么音樂對是健康歌的音樂。跟著老師一
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簡介：設計意圖隨著人們健康意識的不斷提高，各種野菜紛紛被擺上了人們的餐桌。孩子對野菜有一些朦朧的了解。戶外活動時，孩子們對院子墻角下的野菜產(chǎn)生了濃厚的興趣，不多的野菜很快被幼兒挖光了，幼兒意猶未盡。回教
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