簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域《民族朋友多》課件+教案設(shè)計(jì)（配套）.rar精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：大班社會(huì)領(lǐng)域民族朋友多設(shè)計(jì)意圖,民族朋友多是選自山東省幼兒園課程指導(dǎo)教師用書,大班上冊(cè)主題二的一節(jié)社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng),我國(guó)是一個(gè)由56個(gè)民族組成的多民族國(guó)家,國(guó)家遼闊,資源豐富,3,6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南中社會(huì)領(lǐng)域的目標(biāo)中指出,5,6歲的幼兒應(yīng)知

簡(jiǎn)介：大班社會(huì)領(lǐng)域,民族文化博物館

簡(jiǎn)介：佩奇家著火啦,小班社會(huì),火警電話是,水撲法,滅火器滅火,大聲呼救法,棉被護(hù)身法,毛巾捂鼻法,毛巾捂鼻法,消防安全記心中,火警電話119,感謝大家的聆聽

簡(jiǎn)介：小班社會(huì)佩奇家著火啦設(shè)計(jì)意圖幼兒園教育指導(dǎo)綱要中明確指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”然而對(duì)于火，小班幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和能力。增強(qiáng)小班幼兒的防火意識(shí)，提高幼兒的防火自救能力，加強(qiáng)幼兒防火安全教育至關(guān)重要。因此，我根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)。活動(dòng)目標(biāo)（1）了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，知道在平時(shí)生活中不能隨意玩火，培

簡(jiǎn)介：現(xiàn)在我很棒

簡(jiǎn)介：大班語(yǔ)言活動(dòng)現(xiàn)在我很棒設(shè)計(jì)意圖在幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行中明確指出社會(huì)學(xué)習(xí)是融合在各學(xué)習(xí)活動(dòng)當(dāng)中，且滲透在一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)里面，有著“潛移默化”的特點(diǎn)，特別是對(duì)于社會(huì)情感與態(tài)度的學(xué)習(xí)，往往不只是教師直接“教”而得到的結(jié)果，主要是依靠幼兒自身通過(guò)實(shí)際的生活中以及學(xué)習(xí)活動(dòng)中不斷積累的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)中而學(xué)習(xí)的。幼兒園社會(huì)教育對(duì)內(nèi)容的選擇必須充分了解社會(huì)與生活的變化，才能引導(dǎo)