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簡介：活動背景幼兒園數(shù)學教學是一門系統(tǒng)性、邏輯性很強的學科，有著自身的特點和規(guī)律。密切聯(lián)系幼兒和生活，利用幼兒平常接觸到的、熟悉的事物來設計數(shù)學活動，是解決數(shù)學知識的抽象性與幼兒思維具體形象性這一矛盾的
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上傳時間：2019-12-07
頁數(shù)： 2
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簡介：目標1、有控制地畫園、方等圖形，并樂意嘗試畫其他圖形。2、運用圖形連接創(chuàng)造簡單的圖像，初步體會圖形組合的意義。準備1、形紙（供師生共同作畫的紙較幼兒畫紙大一倍）2、勾線筆、蠟筆（每人一、二支），方
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上傳時間：2019-12-07
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簡介：設計思路在〈一樣的小熊在哪里〉的活動中，我為幼兒提供了色彩鮮艷的操作材料，讓幼兒進行比較，辨別事物間的細小差異，并給小熊配對，提高幼兒的視覺辨認能力。一活動目標1、能按順序的進行細致的觀察，將衣
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簡介：幼兒園中班數(shù)學活動小動物搬新家來源萊州市柞村鎮(zhèn)中心幼兒園王輝玲【活動目標】1、學習10以內的序數(shù)，正確感知物體在序列中的位置。2、能用序數(shù)詞準確表述物體在序列中的位置。【活動準備】1
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簡介：活動內容數(shù)學哪里一樣活動目標1、啟發(fā)幼兒找出圖形間兩個相同點，并作記錄。2、培養(yǎng)幼兒抽象概括圖形特征的能力。活動準備教具掛圖2幅、標記若干。學具幼兒操作材料、籃子、膠水、小標記。活動重點
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簡介：設計思路中班的孩子認知事物的具體形象性和行為的有意性明顯發(fā)展，能依靠表象進行思維，認知活動的概括性使幼兒對事物的理解增強，但是仍顯表面化、膚淺化。因此本次活動選擇的內容10以內數(shù)的守恒。旨在讓
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簡介：幼兒園中班數(shù)學游戲擺圖形價值取向1、引導幼兒感知、發(fā)現(xiàn)圖形之間的轉變與關系。2、培養(yǎng)幼兒細致操作的習慣。材料設計1、黑白棋子若干。2、正方形卡紙（邊距為5顆子）、長方形卡紙（長為5顆子
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簡介：目標1、通過數(shù)游戲使孩子們初步感受和理解一些數(shù)概念。2、培養(yǎng)孩子們對數(shù)活動的興趣，愿意和同伴一起交流和分享自己的經(jīng)驗。準備窗花（雪花片）每組一筐，六格窗戶底版人手一份（16開紙教師用記
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簡介：活動目標1、用英語認讀數(shù)字110，感受數(shù)字的豐富變化，數(shù)字的用處大2、從周圍生活中發(fā)現(xiàn)多種有趣的數(shù)字，初步了解數(shù)字在生活中的實際意義。活動準備1、幼兒收集的有數(shù)字的物品；2、電腦課件（打電話的情景）
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簡介：圓外有7個小朋友（數(shù)學中班下）目標1、有益的學習經(jīng)驗2、區(qū)別里外，增加空間知識準備1、1個菜盤，7個杯子2、紙盒一個，里面裝一個玩具小狗3、地上畫圓圈、梯形各一個活動與指導1、出示紙盒，把盒蓋打開
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