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簡介：設計意圖在圍繞我園探索性主題“我是幼兒園小主人”的實施過程中我和孩子們在園內觀察散步時發現在幼兒園的草地上、小樹林里、大型玩具下有各種各樣的垃圾-糖紙、橘子皮、吃剩下的包裝袋、香煙頭等。孩子
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上傳時間：2019-12-07
頁數： 2
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簡介：目標發展幼兒提問和回答問題的能力。準備制作頭飾的材料。過程1、設計墻報“小問號”①鼓勵幼兒提問，教師收集幼兒的問題，并將問題布置在墻報專欄中，定期更換。②教師將問題讀給幼兒
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上傳時間：2019-12-07
頁數： 2
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簡介：活動目標1、初步認識書的特征，學習簡單分類，了解圖書與人們的關系。2、喜愛圖書，并能用較完整、連貫的語言表達對書的感受及經驗。材料及環境創設各類書籍、書架、模擬小圖書館?；顒恿鞒逃^察認識
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上傳時間：2019-12-07
頁數： 3
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簡介：設計思路讓幼兒根據自己的理解和想象及已有的生活經驗，按情節發展的順序排列圖片，并用連貫的語言大膽合理的進行講述，是設計本活動的主要意圖，同時培養幼兒想象力、創造力和口語表達能力，鍛煉幼兒在集體面
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上傳時間：2019-12-07
頁數： 2
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簡介：活動目標1、會有感情地朗誦詩歌，感受祖國的偉大。2、了解不同地方的人在同一時間在過著不同季節的生活?；顒訙蕚涫澜绲貓D、中國地圖各一張活動過程1、出示中國地圖，請幼兒介紹自己所知的有關中國的知識
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上傳時間：2019-12-07
頁數： 1
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簡介：語言活動我的小手本領大一、活動目標1、了解小手的各個部位2、知道小手本領大，愿意自己的事情自己做。二、活動準備1．謎語手2．小手本領圖三、活動過程1．認識小手用猜謎的方式引出話題一樣東西人人有
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上傳時間：2019-12-07
頁數： 1
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簡介：目標1．引導幼兒安靜聽故事，聽懂故事內容并能圍繞故事內容回答問題。2．幫助幼兒學習形容詞搖搖擺擺、又白又胖。3．練習發準鵝（）、哥（gē）、歌（gē）、河（h）、呵（hē）等字音。準備1
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上傳時間：2019-12-07
頁數： 1
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簡介：活動目標1、通過詩歌，萌發幼兒觀察周圍美好事物的興趣，激發幼兒對大自然的熱愛之情。2、發展幼兒的理解能力、口語表達能力及記憶力。3、在理解詩歌內容的基礎上，跟誦詩歌，感受詩歌意境。活動準備多
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上傳時間：2019-12-07
頁數： 1
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簡介：活動由來每次周一來園后，孩子們都愛談論周末去干了些什么。如果有人去了旅游景點，講起來就更來勁兒了。為了滿足幼兒想說的欲望，我們給幼兒創設了輕松愉快的語言環境每周一小導游談話活動。活動目標引
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上傳時間：2019-12-07
頁數： 1
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簡介：設計思路雨是人們生活中常見的一種自然現象，孩子們喜歡看雨、聽雨甚至玩雨散文“聽雨“緊密聯系孩子們的生活，用自然、親切的語氣引導孩子們去傾聽雨聲，結構嚴謹，語言優美，想像豐富。我們想通過引導孩子們自
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上傳時間：2019-12-07
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