-
簡介：
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2021-07-08
頁數： 6
-
簡介：草原就是我的家,草原就是我的家,草原就是我的家,再見
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2021-07-08
頁數： 8
-
簡介：草原就是我的家,蒙古族,人口486萬人主要分布在內蒙古自治區,內蒙古大草原,那達慕大會,摔跤,騎馬,射箭,摔跤,騎馬,射箭,蒙古族三大運動,節奏訓練,摔跤,騎馬,射箭,嘿嘿,嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒,嗖.啪.,藍藍天空飛彩霞,騎上了我的小紅馬,揮動鞭兒唱起歌,草原就是我的家,hu,bin,草原就是我的家,雙響筒,謝謝再見
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2021-07-08
頁數： 21
-
簡介：那達慕大會,Xx|Xx|Xx|Xx|,Jiajia|jiajia|jiajia|jiajia|,XX,嗖啪,Hei0|Hei0|Hei0|Hei0|,X0|X0|X0|X0|,草原就是我的家,我,歌詞學習,藍藍|天空|飛彩|霞|,騎上了|我的|小紅|馬|,揮動|鞭兒
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2021-07-08
頁數： 25
-
簡介：讓我們進行快樂的音樂之旅,蒙古族人民喜歡騎馬、摔跤和射箭,獻哈達,學跳筷子舞,我們一起來學習一首蒙古族民歌吧請同學們邊看歌詞邊聆聽
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2021-07-08
頁數： 8
-
簡介：
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2021-07-08
頁數： 20
-
簡介：草原就是我的家,人教2011課標版簡譜一年級音樂上冊,教學目標,1.通過學習感受蒙古族的歌曲、器樂曲等讓大家更多地了解蒙古族的民俗風情。2.能結合課堂各種有機因素積極創作表演簡單的蒙族舞蹈動作，自主、大膽、大方的參與到課堂教學中去做現代教育的小主人。3.體驗自我肯定超越自我成就感。結合教學激發學生的民族感情，增進民族團結。,馬背上的民族,蒙古人的三大活動,發聲練習,小
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2021-07-08
頁數： 15
-
簡介：歡迎步入音樂殿堂,蒙古服飾,一起舞蹈吧,領）,（齊）,領）,（齊）,XXXX|XXXX|XXXX|XXXX|,24,咚噠咚噠咚噠咚噠咚噠咚噠咚噠咚噠,領）,（齊）,領）,（齊）,雙響筒
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2021-07-08
頁數： 13
-
簡介：草原就是我的家教學設計教學目標一、通過本課的學習，讓學生感受蒙古音樂的風格特點，指導學生有感情的演唱歌曲。二、通過本課的學習，了解有關蒙古族的風土人情，掌握蒙古舞的基本動作。三、引導學生相互合作，創造性的參與音樂活動的表演實踐活動。教學重點難點一、讓學生感受蒙古音樂的風格特點，指導學生有感情的演唱歌曲草原就是我的家。二、能唱準歌曲中含有大跳的旋律和附點八分音符教學過程一、律
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2021-07-08
頁數： 2
-
簡介：課題草原就是我的家課時計劃一課時教學目標1能有感情的演唱歌曲草原就是我的家。2初步了解蒙古族的一些相關知識。3能為歌曲做出簡單動作伴舞。.重點歌曲學習學具教科書，電鋼琴難點感受音樂教具多媒體，打擊樂器教學過程一導入新課1.讓學生們聆聽幾個少數民族的音樂，猜猜都是哪些民族的歌曲，并讓學生感受音樂風格。2.聆聽各少數
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2021-07-08
頁數： 3
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
