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簡介：小青蛙找家教學設計一,作品分析小青蛙找家是一首通俗簡練,富于兒童情趣的歌曲,歌詞淺顯易懂,旋律歡快流暢,塑造了小青蛙天真活潑,幼稚可愛的形象,歌曲以明快活潑的旋律為前奏,描寫了小青蛙在東奔西跑地尋找自己的家,為歌曲主題的出現做了鋪墊,歌曲中
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上傳時間：2023-12-15
頁數： 3
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上傳時間：2023-12-15
頁數： 0
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簡介：小青蛙找家教學設計,教學內容,人教2011課標版,簡譜,一年級上冊第四單元歌曲小青蛙找家第二課時,教學目標,1,知識與技能目標,A層學生能跟著老師演唱歌曲,讀出節奏,模打節奏,參與鈴鼓表演和集體游戲表演,B層學生能在老師的提示指導下唱歌曲
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上傳時間：2023-12-10
頁數： 6
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簡介：歡迎來到音樂課堂,執教,李婷,想一想,哪件樂器能模仿小貓的聲音,哪件樂器能模仿小鴨子的聲音呢,我們一起做游戲請認真聽老師模仿動物的叫聲,用你手中的打擊樂器演奏出來,看看誰演奏的對,再見
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上傳時間：2023-11-24
頁數： 9
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簡介：兩只小象教案教學目標,1,通過一系列的音樂活動,培養學生保護自然,熱愛動物的意識,知道大象是人類的好朋友,好幫手,2,能有感情的演唱歌曲,聲音親切,自然,3,能模仿兩只小象見面時的動作,進行舞蹈創編,4,能用打擊樂器按節奏樂譜為歌曲伴奏,教
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上傳時間：2023-11-24
頁數： 2
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簡介：國旗國旗真美麗教學設計教學內容,學唱國旗國旗真美麗,學習打擊樂器,響板,碰鈴教學對象,小學一年級,上學期,學生教學時間,一課時教學目標,1,用親切,自然的聲音學唱并背唱歌曲國旗國旗真美麗,能邊唱歌曲邊表演,2,認識打擊樂器碰鈴,響板,初步掌
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上傳時間：2023-11-24
頁數： 4
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簡介：草原就是我的家教學目標,1,學生能用優美,親切的聲音演唱歌曲,2,學習幾個簡單的蒙古族舞蹈動作,隨歌曲表演,3,感受集體創作帶來的樂趣,結合教學激發學生民族情感,增進民族團結,教學重點,能用自然優美的聲音唱歌,會創編協調大方的動作來表現歌曲
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上傳時間：2023-11-24
頁數： 3
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簡介：森林音樂會開始啦,三角鐵和鈴鼓,請分組表現歌曲兩只小象,演唱組,表演組,伴奏組,同學們,你們的表演實在太棒啦,明年請你們再來參加我們的森林音樂會哦,謝謝大家
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上傳時間：2023-11-24
頁數： 19
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簡介：聽聽聲音的高低教學設計教學分析,聽聽聲音的高低,是人教版小學音樂第一冊第一單元,有趣的聲音世界,中的一個教學內容,本課通過,聽一聽,唱一唱,兩個教學環節,使學生在嘗試探索中發揮自主學習精神,初步了解音的高低變化,通過生活中高低不同的各種聲音
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上傳時間：2023-11-24
頁數： 2
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簡介：歡迎大家來到音樂課堂,大象是目前世界陸地上最大的哺乳動物,有著非常靈巧的長長的鼻子和大大的耳朵,它們喜歡吃樹葉,樹枝和野草,喜歡在河里玩耍,洗澡,它們也是非常團結的一種動物,每當遇到敵人的時候,它們會集體出動共同打敗敵人,兩只小象,聆聽歌曲
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頁數： 26
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