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簡介：人教版小學一年級下冊選唱粉刷匠教學設計,教材分析,粉刷匠是一首風趣,活潑的波蘭兒童歌曲,24拍,F大調,一段體結構,輕松風趣的旋律與幽默詼諧的歌詞相結合,一方面生動地描繪了小粉刷匠在觀賞自己的勞動成果,得意炫耀自己勞動技術的同時,表現了小粉
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上傳時間：2023-11-25
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簡介：小小的船課題小小的船學習目標情感態度價值觀,用演唱,想象等形式來表示歌曲小小的船的意境,過程與方法,能用輕柔,優美的聲音有表情地邊背唱邊扮演小小的船,知識與技能,隨三拍子的音樂節奏,用身體動作做出比較正確的反應,并能用打擊樂器身體律動表現歌
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上傳時間：2023-11-25
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簡介：乃呦乃教學設計教學目標1,通過學唱和表演乃喲乃,初步感受土家族兒歌的特點,體驗土家族民歌的風格和韻味,2,能初步聽辨高和低的音,并能隨著音樂準確地讀出節奏和歌詞,3,引領學生走進土家族的山寨,再說一說,聽一聽,唱一唱,演一演中豐富音樂體驗
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上傳時間：2023-11-25
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簡介：誰唱歌教案5一,教學目標1,通過本課的學習掌握四分休止符和反復記號的運用,正確的有自信的有感情的演唱歌曲,通過創編歌曲,深入感受音樂形象,2,運用多媒體等教學手段,聆聽音樂感受音樂情緒,經過多種演唱形式的教學手段,感受歌曲的四分休止符和反復
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上傳時間：2023-11-25
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簡介：柳樹姑娘教學目標,1,通過傾聽和身體動作的參與,感受輕松優美的音樂形象2,能有表情的演唱歌曲,抒發出柳樹的柔美,3,運用多種教學手段引導學生自主參與各項學習活動,培養學生進行簡單二聲部合唱練習,教學重,難點,1,有感情地演唱歌曲柳樹姑娘,2
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上傳時間：2023-11-25
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簡介：乃喲乃教學設計教學目標1,初步感受,聽辨Do,Mi,Sol的音高,能用活潑優美的聲音,準確地演唱歌曲乃喲乃,2,能和老師合作演唱歌曲乃喲乃,在音樂活動中培養團結合作的精神,3,了解土家族風土人情,感受土家族音樂特點,并對土家族歌舞產生興趣
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上傳時間：2023-11-25
頁數： 4
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簡介：跳圓舞曲的小貓教學設計一,教材分析跳圓舞曲的小貓是由美國作曲家安德森為兒童創作的一首管弦樂曲,樂曲以管弦樂器豐富的音色和表現力,塑造了小貓的活潑形象及跳舞的動態,樂曲為三部曲式,A,B,A1,四小節的引子,好似一只自豪的小貓跨著貓步走進了
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簡介：多快樂呀多幸福一教學目標,1,能用歡快的聲音演唱歌曲多快樂呀多幸福,2,積極參與歌表演,學習藏族舞蹈的基本動作,3,初步了解藏族的風俗人情,加深對西藏的了解和熱愛之情,二,教學重點,1,了解,體驗和感受藏族風俗民情,2,學唱歌曲,并能積極參
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簡介：誰唱歌教學目標,1,通過創設情景和各種音樂實踐活動,體驗歌曲活潑歡快的情趣,感受音樂的美,2,通過角色表演,小組合作學習和自主學習等,培養學生對音樂的興趣,提高學生的自主精神和合作精神,3,通過指導學生自編歌詞,動作,豐富學生的想像力,提高
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上傳時間：2023-11-25
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簡介：柳樹姑娘教學設計教學目標,一,情感態度與價值觀,通過對柳樹姑娘的學習,從歌,舞,詩,畫中感受柳樹的形象,用優美的聲音,喜悅的心情歌唱,二,過程與方法,運用,意境,方式,通過喚柳樹,賞柳樹,唱柳樹,詠柳樹等音樂實踐活動,引導學生進行簡單的二聲
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上傳時間：2023-11-25
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