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簡介：課題柳樹姑娘課型唱歌課課時1時間教材分析柳樹姑娘是一首曲調優美,輕快的34拍歌曲,歌詞將柳樹的枝條垂進水里的樣子比喻成姑娘在洗頭發,意境優美,易于學生理解,簡單明了,學情分析一年級學生活潑好動,集中注意力學習的時間不是很長,因此課堂不能太死
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上傳時間：2023-11-25
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簡介：多快樂呀多幸福教學設計課型,唱歌教材出處,選自人教版音樂教材一年級下冊第四單元歌曲多快樂呀多幸福教材分析,多快樂呀多幸福是一首結構短小的西藏民歌,它的調式很獨特,第1,8小節為羽調式,第9,16小節巧秒地轉化為商調式,別有情趣和韻味,歌曲節
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上傳時間：2023-11-25
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簡介：教學設計共1學時1教學目標1,用自豪,爽朗的聲音熟練演唱歌曲勇敢的鄂倫春,2,加入打擊樂器和舞蹈表演,豐富歌曲的表現力,培養合作能力,3,初步了解鄂倫春族的簡單知識,2學情分析一年級的學生活潑好動,喜歡唱唱跳跳,表現力和想象力都很豐富,并且
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簡介：一年級下冊音樂課紅眼睛綠眼睛一,教學目標,學唱歌曲紅眼睛綠眼睛,了解小學生常見的行為規范,能在心里默唱紅眼睛綠眼睛,4,在唱歌和活動中感受音樂帶來的快樂,二,教學重點,能夠與同學合作三,教學難點,有聲的演唱過渡到無聲的演唱,從而達到培養學生
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簡介：小雨沙沙教學設計教學目標,1,用流暢,自然的聲音演唱歌曲,2,指導學生用活潑,親切的情緒演唱歌曲,體會并表現出歌曲中聲音力度的變化,3,通過創編歌詞及分角色表演歌曲,進一步體驗歌曲情緒,營造春雨意境,培養學生的音樂感受力,創造力,及合作能力
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簡介：小小的船小學一年級唱歌課教學設計小小的船小學一年級唱歌課教案教材版本,人音版一年級下冊教學對象,一年級教學內容,歌曲小小的船的演唱,聆聽,三拍子律動感知,教學目標,一,情感態度價值觀,目標,一,樂于參與各項音樂活動,積極與他人合作,二,抒發
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簡介：請你唱首歌吧一,導入,播放歌曲請你看看我們美麗的莊園,師生伴隨音樂拍手進入教室,律動,1,師,同學們,歡迎來到小動物莊園,今天的小動物莊園可熱鬧啦,小動物們正在舉行快樂的音樂會呢,他們還派來了小使者邀請咱們去參加,讓我們聽一聽猜一猜這位小使
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簡介：其多列一導入1,播放上學歌,響板律動進教室,2,有上學路上引入新課二新授1,恒拍律動小游戲2,再次恒拍律動,聽歌詞段落3,教師聲勢示范,學生總結4,三組動作,隨音樂各自完整聲勢5,自選聲勢,完整律動6,安靜聆聽歌曲內容7,分段學習,層層遞進
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簡介：跳圓舞曲的小貓教學設計教學內容,人教版一年級下冊第三單元欣賞課跳圓舞曲的小貓設計理念,新的課程標準提出,創造是藝術乃至整個社會歷史發展的根本動力,是藝術教育功能和價值的重要體現,音樂創造因其強烈而清晰的個性特征而充滿魅力,在音樂課中,生動活
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簡介：教學內容學唱紅眼睛綠眼睛教學重點能夠與同學合作,教學目標唱歌曲紅眼睛綠眼睛,解小學生常見的行為規范,在心里默唱紅眼睛綠眼睛,教學過程一,聽唱歌曲紅眼睛綠眼睛,做游戲,師提問,同學們上學是用什么交通方式到學校的學生回答走路,坐公共汽車,騎自行
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