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簡介：電子教案,小學音樂,課題音樂教材第二冊第一課紅眼睛綠眼睛第1課時教學內容學唱紅眼睛綠眼睛,做到能在心中默唱歌曲教學目標1,學唱歌曲紅眼睛綠眼睛,2,了解小學生常見的行為規范,3,能在心里默唱紅眼睛綠眼睛,在歌唱活動中感受音樂帶來的快樂,教學
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上傳時間：2023-11-25
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簡介：請你唱首歌吧教學設計,教材分析,請你唱首歌吧是人教版小學音樂一年級下冊我的音樂網頁中的選唱曲目,是由谷訶創作的一首歌曲,歌曲通過人鳥對話,借,杜鵑,之口,簡練而生動地表達了小朋友迎接春天來到時歡快活潑的心情,節奏平穩對稱,旋律流暢,饒有情趣
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簡介：春天舉行音樂會教學目標能用歡快活潑的情緒,有感情地表現春天舉行音樂會,并進行打擊樂的伴奏,表達對大自然的熱愛和贊頌,初步培養學生的創造思維能力,使他們深刻體驗音樂作品情感,提高鑒賞能力,情感目標,在參與活動的過程中,激發學生對大自然的熱愛
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簡介：玩具兵進行曲課標分析中小學音樂學科課程標準提出,音樂教學應以激發學生的學習興趣為前提,以此作為學習音樂的重要保證,通過各種有效的途徑和方式引導學生走進音樂,在親身參與音樂活動的過程中喜愛音樂,逐步養成欣賞音樂的良好習慣,所以在本節課的教學中
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簡介：一,基本信息學校課名詠鵝教師姓名學科,版本,人民音樂出版社章節第四課學時小學音樂年級一年級二,教學目標1,從音樂中感受動物可愛的形象培養學生熱愛大自然,喜愛小動物的感情,2,能夠用親切,柔美的聲音演唱歌曲,能夠為歌曲創編舞蹈并表演,3,隨樂
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簡介：音樂學科導學案,教師用,學科音樂課時第一課時媒體課題玩具兵進行曲教學目標三維目標1,通過欣賞玩具兵進行曲以及綜合表演玩具兵進行曲,感受進行曲所表現的威武,神氣又活潑的情緒,并從中體驗音樂所帶來的樂趣,2,通過欣賞,隊列表演,樂器伴奏等音
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簡介：課題律動,快樂小舞曲,一年級下冊,年級,一年級備課組,音樂教材分析快樂小舞曲是一首節奏輕快,旋律優美的歌曲,F大調,情緒歡快,明朗,歌曲旋律進行大多為同音進行或級進,音域只有五度,適合低年級學生演唱,歌曲為由四個樂句組成的一段體,第一,第三
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簡介：教學設計我和星星打電話一,教學設計我和星星打電話,匯報課,二,教學內容,學唱我和星星打電話三,教材分析,我和星星打電話是人民教育出版社出版的小學音樂一年級下冊活動中的一首歌曲,歌曲為24拍,五聲羽調式,語言,旋律通俗易懂,符合兒童的心理特點
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簡介：玩具兵進行曲教學設計一,指導思想與理論依據音樂教學是師生共同體驗,發現,創造,表現和享受音樂美的過程,每個學生都有權利以自己獨特的方式學習音樂,享受音樂的樂趣,參與各種音樂活動,表達個人的情智,音樂課的教學過程就是音樂藝術的實踐過程,音樂基
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簡介：洋娃娃和小熊跳舞一,教學目標,1,學生能用活潑,歡快的歌聲演唱歌曲洋娃娃和小熊跳舞,2,培養學生動作協調性,能跟著音樂有表情地進行律動,并能模仿洋娃娃和小熊的動作大膽進行歌舞表演,體驗與他人合作的快樂,3,初步訓練學生歌詞創作的能力,發揮學
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